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A2技术支持的课堂讲授提升总结 - 副本

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A2技术支持的课堂讲授学习总结

学会使用教学素材和辅助程序。教学素材是指在教学中可以用到的文字、图片、动画以及数字化视频和音频等资源，辅助程序则用于帮助学生解决某些学习问题，比如学习时碰到个词语不了解含义，就可以在网络词典程序中查找有关的信息。

中小学信息技术应用能力提升培训，本次的网络课程研修课程学习，给我们提供新式的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学法的改进提高。课程学习充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的览读等等让我感觉最深，受益匪浅。通过理论学习，与同N娒堑难刑帧⒔涣鳌⑺嘉慕换患岸宰约涸诮逃痰姆此迹XXXXX獯闻嘌担刮叶越窈蟮慕逃萄XXXXX椒XXXXX笥跋欤惺艿浇萄XXXXXぷ鞯募杈蕖Ｍ倍晕腋鞣矫娴哪芰XXXXX辛思筇岣撸乇鹗嵌孕畔⒓际醯淖酆显擞媚芰XXXXX衷谥煌Ａ粼诳渭闹谱魃稀Ｊ刮胰鲜兜阶魑幻淌XXXXX鞫傻苯褡钚碌募际踔铝XXXXX阉怯XXXXX玫娇翁弥心酥量瓮獾慕萄XXXXX疃ＭXXXXX敬闻嘌凳栈衿亩唷?/p>

1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。

信息素养是自身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念、掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用，通过网络与学生家长或监护人进行交流在潜移默化的教育环境中培养 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法掌握了信息技术。

信息技术应用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价) 教学资源信息化、教学资源的基本概念、教学设计的实际评价反思等。这次培训学习,给我印象最深的更多是数字故事的制作，其中有个非常感人的数字故事《最美茉莉花》。老师设计这个数字故事，不但有图片、文字、音频、还添加了电视节目片段，这样的数字故事让人特别深刻。我觉得故事中的莉莉老师是的师德高尚的好老师，是多么伟大的人民教师啊！我也为她失去双腿感到可惜、痛心、泪目……

学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念，尝试让学生自主学习在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升，情感得到升华。学生学习的习惯重新认识学习的重要性。在学习的自觉性上发生改变以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识，教学能力不断地丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识。课后经常撰写教学反思提高教学实效。

我这次培训学习对我们的教学工作很实用，只是觉得视频学习时间有点紧，若那些学习的视频现在还没关闭，我会反复观看几遍，可能会学到更多。非常期待下一次的信息技术应用能力提升工程的培训学习！感谢！

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