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设计问卷与访谈提纲 上周任务 饤 每位同学根据各自选题进行研究设计。 要求阐明你的研究目的、意义，选择研 究方式，并为这一课题设计一套具体方 案。要求科学思考、精心设计、认真撰 写、内容详尽、格式美观。 饤 填写两张表。 饤 继续优化文献综述。 饤 学生汇报交流进行时…… 问卷设计 饤 一、问卷的结构 饤 二、问卷设计的原则 饤 三、问卷设计的步骤 饤 四、题型及答案的设计 饤 五、问题的语言及提问方式 饤 六、问题的数量与顺序 饤 一、问卷的结构 饤 问卷是调查研究中用来收集资料的主要工具， 在形式上是一份精心设计的问题表格，其用途是 用来测量人们的行为、态度和社会特征。 饤 包括几个部分：封面信、指导语、问题、答案、 编码。 饤 1、封面信 饤 封面信，是一封致被调查者的短信。 饤 要求：语言简明、中肯，篇幅宜小不宜大。研究 者能否让被调查者接受调查，并使他们认真地填 写问卷，在很大程度上取决于封面信的质量。 饤 作用： ①向被调查者说明调查的目的（“为什么调查”） ②调查单位或调查者的身份（“我是谁”） ③调查的大概内容（“调查什么”） ④调查对象的选取方法和对结果保密的措施等。 饤 举例： 饤 亲爱的青年朋友： 饤 你好！ 饤 为了了解跨世纪的一代青年的工作和生活情况，探索青年成长和 发展的有效途径，我们在全省四个城市开展了这项调查。我们从每个 城市中随机抽取了一部分青年，作为全市青年的代表，你是其中的一 位。本调查不用填写姓名，答案也没有正确与错误之分。请你根据自 己的实际情况，在每题的答案中选择一个打钩（如果没有特别说明， 每题只选择一个答案）。遇到有——线的问题，就请直接在——中填 写。 饤 送给你一件小小的礼物，作为这次调查的纪念。 饤 衷心感谢你的支持与合作！ 饤 华中理工大学社会学系“青年发展状况课题组” 饤 2000年4月 饤 联系电话：027-*** 饤 负责人：风笑天教授 饤 2、指导语 饤 指导语用来指导被调查者填答问卷的各种解释 和说明，相当于问卷的使用说明书。有的问卷的 填答方法简单，指导语很少，在封面信中用一、 两句话说明即可。 饤 有些指导语分散在某些复杂的调查问题之后， 对填答要求、方式、方法进行说明。 饤 有些复杂的问卷的指导语集中在封面信之后。 饤 举例： 饤 填答说明 饤 1、请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上 画圈，或者在——处填写适当的内容。 饤 2、问卷每页右边的数码和短横线是计算机处理用 的，你不必填写。 饤 3、如果没有特殊说明，每一个问题只能选择一个 答案。 饤 4、填写问卷时，请不要与他人商量。 饤 3、问题及答案 饤 这是问卷的主体，也是问卷设计的主要内容。 饤 形式： 开放式； 封闭式。 饤 4、编码及其他资料 饤 在以封闭式问题为主的问卷中，为了将被调查 者的回答转换成数字，输入计算机进行处理和定 量分析，需要对回答结果进行编码，即赋予每一 问题及答案一个数字作为它的代码。 饤 除了编码以外，有的问卷需要在封面上印上问 卷编号、调查员编号、审核员编号、被调查者住 址、被调查者合作情况、结语等内容。 “再次感谢您的热心支持！”“衷心感谢” “访问结束，谢谢您的合作” 饤 二、问卷设计的原则 饤 1、要明确问卷设计的出发点 饤 2、明确阻碍问卷调查的各种因素 饤 3、明确与问卷设计紧密相关的各种因素 饤 1、要明确问卷设计的出发点 饤 一方面，按照研究的目的和意图设计问卷。明确 调查者的需要。问卷设计要 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 封闭性的，避免出现简 单的是否题，同时也要避免出现诱导性的题目。一般而言 ，访谈题目以6-8个为宜，最后不要超过10个题目。 饤 四、自己使用的访谈提纲既要简明，又要全面，而且要把 各要点罗列清楚，切忌过分繁复，使自己都不明白什么意 思。给自己使用的提纲是表意性的而非表形性的，也即一 定要能够使自己明白，能够起到启示作用或提醒作用，而 正式提纲既要表形也要表意，当然两者都要突出简明特征 。所谓提纲就是指纲目，而不是指过分繁复的内容。 饤 五、引导语重点讲述访谈目的和为什么选择该访谈对象， 访谈目的不宜太空洞，一定要以激起访谈对象的兴趣为根 本出发点。 下周任务 饤 设计问卷与访谈提纲 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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