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资源获取方法说明

1. 学生对语文学习保持着较浓厚的兴趣，而且有较强的表达能力，并有浓烈的求知欲和表现欲，因此在教学活动中尽量让他们都参与到教学活动中来，调动他们的学习兴趣，刺激他们的记忆力，将被动的学变为主动的学，以便于使学生乐于接受，易于接受。

2. 学生能与他人合作，解决问题并汇报学习收获，共同完成学习任务。能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学习，课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽，形成一个良好的教学环境。

6. 利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中，要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

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