小学-教务处工作计划
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麻 江 县 小 堡 小 学
工 作 计 划
（2021至2022学年度第 1 学期）
学 校 小 堡 小 学
姓 名 潘 启 彬
职 称 一 级 教 师
学 科 教 务
任教班级
***2021—2022学年度第一学期
教务工作计划
一、指务思想
***2021-2022学年度工作要点，结合我校教学工作实际，以科学发展观为指务，党的十九大精神为引领，认真落实2021-2022学年度县教研室工作意见和学校本学期教学工作计划。以求真、务实、创新的工作作风，进一步加强教学工作的管理与指导,稳步提高教学质量为目的而努力。
本学期教务处的工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、全面提高质量意识为举措，以促进师生全面发展、有效提高教育教学质量为中心，坚持德育为首、坚持教学为中心，抓实、抓细、抓紧、抓好教务处的各项管理工作，在提高教育质量，创建特色学校，提升学校品位，促进学校和谐可持续发展中发挥应有的作用。
二、工作思路
“一个中心，两个提高，三个加强”
一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。
两个提高：提高教师的课堂教学的有效性，提高作业批改的有效性。
三个加强：加强教学常规管理规范性；加强教学质量的过程监控；加强各学科教学的过程管理。
三、工作要点
1、坚持以人为本，德育为先
重视班级德育工作。抓好德育课程实施，充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，上好德育课程，认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中；开展德育实践活动，开展社会主义荣辱观教育活动，积极引务学生参加社会实践活动和社区公益活动；加强班级文化建设，充分发挥班级文化这一隐性教育功能；突出心理健康教育；认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，重视养成教育，培养文明素养。
2、丰富对学生的评价机制。
“促进每一个学生的发展”这是新课程评价的核心理念。因此，要求学校、教师要尊重学生的个体差异，关注学生成长的过程，善于捕捉最佳的评价时机，实现以评价促发展、以评价激励人的目标。本学期，教务处将抓好以下几项工作：开展 “班级学生成长档案”的建立与使用，体现评价多元化、多样性；注重过程评价，要求每一位教师结合所任学科特点及所教学生个性，随时关注学生的成长，作出各类特色评价；通过评价，促进每一位学生的发展。
3．进一步加强教学常规管理
（1）课程设置及任课安排。教务处严肃执行教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按日课表上课，不得任意缺课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂、严禁无教案进课堂，上课前教师要熟悉本堂课所要教学的内容，做到心中有数，有的放矢。教师各类外出活动，原则上由教务处提前协调。教务处将通过各种途径进行检查，尤其是对语文、数学、英语、科学等课的检查，保证教学计划的严肃执行。
（2）教学“五认真”
①、优化有效备课这一基础：坚持个人创新备课，杜绝机械重复别人的劳动成果；教案的撰写须突出重点难点、教法、学法部分；教案要有修改，要有教后感言或反思。
②、突出有效课堂这个重点：上课要有充分的教学准备，不打无准备之仗；要有比较 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、教师队伍建设：
（1）继续配合教研室做好各项教科研工作，提高教师自身素质，以教研促教学，提高教学质量。
（2）抓好“十四五”小继教各项工作。
8、辅导：积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生，要拟定出花名册，制定出针对性的转化计划，提倡教师利用课余时间给学困生补差补缺（不得收费），做好这些学困生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观。同时，做好特长生的指务工作，积极引务，进一步提高他们的素质和积极性。
9、活动：积极参加上级和学校组织的各类比赛活动。
10、加强体、艺、卫和安全教育工作
认真上好体育、艺术（美术和音乐）课，强化体艺基本知识，技能的教学，全面实施学生体质健康标准》，切实落实学生每天的体育活动（体育课、阳光体育活动、两课两操），促使学生智育、体育、艺术等综合发展，加强健康教育，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。
11、教研组工作由各教研组具体安排。每周三教研时间开展好活动，并作好记录（收集好资料、图片）。
12、加强家校联系。
各班班主任开学初召开一次班级学生家长会。
各班班主任建立一个班级学生家长群，方便跟学生家长联系。
实验教学：
强化实验教学规范化。
（2）严格要求实验教师和科学教师根据实验教学目录搞好实验的开出率，作好一切有关表册的登记与保管。
四、加强毕业班教学管理。
1、召开毕业班学生家长会，争取家长的积极配合。
2、召开毕业班老师会议，发挥教师的集体力量。
3、加强毕业班的“培优挖潜”和两次模拟考试。
五、教育扶贫工作：
建立好班级贫困学生花名册。
建立教师、学生结对帮扶名册。
根据教育扶贫政策要求帮扶教师具体工作，并作好记录（注意收集好资料、图片等）。
六、主要工作安排
八、月份： 1、做好师分工，编排课表。（学校、教务处负责） 3、制定各种学校计划，完善各种工作、考核制度。（学校、教务处负责）
4、建立教师结对帮扶名册。
九月份：
1、毕业班家长会。
2、安全教育。（各班班主任负责）
3、月质量调研。（指各科单元检查，各科任某某负责）
4、教学常规检查。（教务处负责）
十月份：
1、革命传统教育。（各班班主任负责）
2、期中质量调研。（指半期考试，教务处负责）
3、禁毒教育。（各班班主任负责）
4、月质量调研。（指各科单元检查，各科任某某负责）
5、教学常规检查。（教务处负责）
十一月份：
1、学雷锋活动。(少先大队负责)
2、“我与新课改同行”（各教研组基本功竞赛即教师公开课竞赛）。
3、读书月活动。（从所读的书中找一个好故事参加讲故事比赛，语文组负责）
4、月质量调研。（指各科单元检查，各科任某某负责）
5、教学常规检查。（教务处负责）
十二月份：
1、单项质量调研，学生竞赛。(少先大队负责)
2、优秀作业评比。（语、数教研组负责）
3、期末复习总动员。（教务处负责）
4、月质量调研。（指各科单元检查，各科任某某负责）
5、教学常规检查。（教务处负责）
一月份：
1、语、数、外基础知识竞赛。（语、数、综合教研组负责）
2、期末考试。
3、学期结束工作总检查。（学校、教务处、少先队、语数教研组负责）
4、撰写学期总结并上交。
5、期末教学常规考核。（学校、教务处、少先队、语数教研组、教师代表负责）
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