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XX七都职业学校德育工作典型经验材料

---- 学 生 自 治

我校始终坚信教育的主体是学生，教育的本质是育人。没有任何老师或家长能够教会学生做人、做事的道理，管得住学生的思想或行为。除非学生自己想学习、想改变。所以坚持:“自我管理、自我教育、自我服务” 的三自教育方针来激发和调动学生的内动力，养成自治的好习惯。

一、主要做法

学校始终坚持学生自治：就是学生管理学生，老生军训新生，兵教兵来传承学校的文化。新生从入学就由老生来军训，管理新生，老生给新生做榜样，传承学校的管理文化。新生看着老生这样做，他们自然会接受学校的管理文化，学着做。这样做为后期学生自治，学生管理学生做准备。学校组织了“学习部、体育部、纪检部、劳生部、宣传部、公管部、护校队、小教官”学生会八大部门，由学生负责管理学生日常行为。学生管理干部24小时跟学生在一起，学生更了解学生的想法，学生更能够营造学校管理范围。实现德育教育的回归，通过学生自治 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 风的良好形成。不执行学生自治之前，仅靠学校的一些制度，有老师和干部监督时同学们规规矩矩，不在的时候就肆无忌惮；不执行自治之前，干部负责，普通同学不管事，认为自有别人在管，别人犯错与我无关，久而久之，班风败坏，人心不齐；执行学生自治之后，班风好了，校风正了。

三、学生自治的启示

学生自治不是简单的人管人，学生自治必须打破一切障碍，使全体师生的心往一处想，劲往一处使，通过大家的努力去达到预期的效果。大家一举一动都互相关注，相互监督。在推动学生自治时要多说“为什么要做这件事，为什么要这样做”，作为班级和小组等组织，尤其要充分运用班会课时间进行讨论和反思；作为学校自治组织，通过晨会、校会来反思、讨论问题，总结经验，完善体系，把学生自治当作一门学问去研究，如何实现“管就是为了不管，教就是为了不管”的目标。

XX七都职业学校

2021年3月18日

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1. 12、因病缺勤登记、病因追踪制度（已完善）
2. 疫情防控家长承诺书
3. 学校传染病防控工作方案
4. 高中学校德育工作计划
5. 学校安全工作责任书
6. 学校年度工作计划
7. XX科技大学学籍管理规定
8. XX中学德育规划（)
9. 德育个人工作计划
10. 小学学生健康管理制度
11. 中学艺术工作实施方案
12. 关于建设寄宿制学校的情况说明
13. 小学晨午检制度
14. 学年下期学校工作总结
15. 教师学风建设发言稿
16. 小学传染病防控工作实施方案
17. 2021春季小学德育工作计划 (1)
18. 学校学生体质健康测试制度

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