以下为《潜能生转化计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、指导思想?

为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据学生的特点制定如下计划：

二、我班待转化生情况分析?

二年级学生活泼、好动，尤其是上自习课时爱给班级制造不安静氛围，不能安心学习。?

学生学习差的原因主要有以一几点：

1、懒惰、好玩、不做作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心。?

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。

教师应当尊重、信任待转化生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《潜能生转化计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。