教师结对帮扶贫困学生工作总结

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教师结对帮扶贫困学生工作总结

本学期,学校继续举行了师生帮扶活动,本人帮扶了1个学生:乔某某。通过帮扶活动,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,均能明确自己的学习目的,学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的谈话交流和指导,学生的自信心、意志力得到很大的提高。现对本学期帮扶工作总结如下:

一、理解、尊重、宽容,善待家庭困难学生。  

教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,家庭困难学生相较于一般学生,他们可能有时可能更加敏感,因此我在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急躁,绝不使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。在周边环境和家人不当的教育方式下,他变得自卑、孤僻,昏昏度日。我主动找他谈心,了解他的一些情况,并在生活和心理上给予其足够的关心。决不把他当作包袱,不鄙视他,不放任他,了解他的特长,爱好,寻找他身上的“闪光点”,唤醒他的自信与不屈于某某、努力生长的骄傲和自信。  

三、坚持课外的辅导

  我经常利用课余时间去给他们布置适量的任务,让他们在适当的.时间内完成并进行抽查。从易某某,从少到多,让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。

  上面这三点是我这学期的帮扶心得体会。当然,这之中还存在很多的不足之处。我相信,在其他教师的帮助和自身的努力下,我会不断取得进步,取长补短,争取帮助更多的学生。

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