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三年级英语试卷分析

一、试题分析

整体来看.本次命题体现素质教育要求.加强考试内容与学生生活实际的联系.重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查.有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发.着重考查学生理解、运用语言的能力.试题难易适度.题型灵活多样.符合新课标的要求。本次命题没有超出范围的命题内容及印刷错误.本年级共49人.优秀率47.7%.及格率88.5%.平均分为78.55分。

二、试卷分析

第一题听音.选择你所听到的字母。考查对字母的音和形的认知。出错较少.出错原因为个别字母掌握不扎实。

第二题听音排序号。考察学生对单词的掌握情况.全班基础知识掌握的很到位，出错率极低。

第三题听音.选择句子。考查对句子音和形的认知.出错原 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 自己生活实际进行对话练习.将所学知识与学生日常生活融为一体.少一些机械记忆.多一些灵活运用。同时.课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围.利用游戏、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣.使学生感到学习英语既容易又有趣。

3、狠抓基础.培养能力。在平时的教学中.要提高学生的各种能力.必须在扎实和活用上下功夫。

4、适当增加语言的输入量.拓展学生的知识面。在教学中.不仅要让学生学好书本知识.还应注意学生学习方法的指导。

总之.英语作为一种语言.首先要实践.其次要注意知识的积累和运用.要经常地接触.反复运用。实践越多.提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的.只要有心、只要用心你的付出就会获得收获.相信在大家的努力下.孩子们的英语水平会越来越好。

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