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1.怎样保护自己

【教学目标】

1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为的一半方法。

2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。

3.让学生认识到应对如法时间，不仅需要有效地方法，也需要勇气和智慧。

【教学准备】案例

【教学设计】

一、情景导入：

1.利用身边发生过或者学生听说的案例导入，并出示教材提供的案例，提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 保护歌，了解抢劫易发生的地点以及受害人群，理解和掌握正确的应对危险的方法。

三、讨论提高

1.分组讨论：在家里遇到盗窃犯罪分子，应该怎么办？

2.师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定

要镇定、机智灵活的寻求帮助或者自我保护。

拓展延伸

1.观察图片，让学生判断有无危险和方法是否得当。

2.讨论正确的处理方法。

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