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小学三年级道德与法治下册期末考试质量分析

毕某某

一、试卷综述

本次道德与法治试卷填空、判断、选择和连一连这四种题型组成，力求从教学目标的三个维度设计问卷内容，渗透对情感、态度、价值观的考查。试卷突出考查学科主干知识，试卷题型灵活开放、覆盖面广、重点突出、体现能力立意。

二、试题特点

（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。

（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、 探 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 考查对学习活动和学习窍门的掌握情况，学生掌握的很好，出错的主要原因是知识点掌握不牢，在做题的时候不认真读题和审题，有的时候一字之差，可是题的意思却完全改变了，甚至有的孩子有胡某某。

4连一连考察的是生活中常见的四种现象，如果发生了应该怎样解决。多数学生答得很好，各别学生缺少生活常识，理解的不到位，有丢分现象。

四、改进措施

从试卷中看出大部分学生对知识掌握较好，在今后的教学中，我会注意以下几点：

1、激发学生对本学科的兴趣，改进教学方法。

2、引导学生关注身边事物，帮助学生作出正确的价值判断提高学生分析问题解决问题的能力。

3、锻炼学生的答题技巧。

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