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中学英语教材教法

一．填空题

1．分类是一种有效的记忆手段，即将同类的词汇按其_____、＿＿＿、_____、_____ 等进行分类组合。

语意,用法,构成,搭配

2. 说的教学模式中的“3P”模式指的是：_____、_____和_____。

呈现（Presentation）——练习（Practice）——输出（Production）

3. 语法教学可采用显性或隐性的方式。传统的语法教学以_____手段为主，交际教学中的语法教学_____的成分增大。

传统的语法教学以显性手段为主，交际教学中的语法教学隐性成分增大。研究表明，对语法知识的了解可促进语言的习得过程，最佳的教学方式就是显性与隐性教学的结合（Ellis,1999）。

4. 写作的教学模式大体可分为三类：_____、_____和 _____。

重结果的教学模式、重内容的教学模式和重过程的教学模式

二．单项选择题

1. 采用交际会话的方式，使学生通过完成一定的交际任务达到培养语言运用能力的目的。B

A. 交互听力教学模式 B. 任务型学习模式

C. “3P”模式 D. 自下而上的教学模式

2. 词汇教学首先应考虑的问题乃是_____。A

A. 词汇教学的内容 B. 词汇的记忆 C. 词汇教学的模式 D. 词汇的选择

3. 在自上而下的阅读教学模式中，_____比词汇问题更重要。B

A. 阅读策略 B. 背景知识 C. 上下文预测 D. 自动解码

4. _____可增加学生和语言的接触，有助于培养学生的语感，比较注重语言的运用而不是语言的形式。C

A. 分析型教学 B. 经验型教学 C. 归纳式教学 D. 演绎式教学

5．_____指学习者用于获取知识和解决问题的操作方式。D

A. 显性策略 B. 隐性策略 C. 元认知策略 D. 认知策略

6._____强调语言的交际功能，倡导“于实际运用中内化语言结构，培养语言能力”。B

A.分析型教学 B.经验型教学 C.显性教学 D.隐性教学

7.对于任何教学来说，其首要任务是要_____。A

A.激发学生的参与热情和参与意识 B.有效地组织课堂教学

C.掌握各种教学策略 D.因材施教

8. 在激励学生的动机时应遵循_____的原则，让学生体验成功，肯定其学习的潜能，这样才有助于激发学生的内部动机。B

A自主性原则 B. 自我实现原则 C. 归属感原则 D. 乐学原则

三．判断题（T表示正确，F表示错误）

1. 课堂评估应采用常模参照，检查学习效果，寻找学习上存在的问题。

2. 重内容的写作教学模式有利于活跃课堂气氛，调动学生的写作积极性，有利于发展学生的思维能力。

3. 在自下而上的阅读教学模式中，背景知识比词汇问题更重要。

4. 听力活动的开展以检查听力或听力技巧的掌握为目标。

5. 对于学生的写作来说，过程评估往往多于结果评估，因为作为过程的写作教学，过程评估尤为重要。

6. 归纳教学方式注重的是形式而不是使用，其中学生处于被动的学习状态。

7. 写作教学和听说教学一样，应尽量使教学任务真实化，这样才可激发学生的写作兴趣。

8. 显性教学策略是一种潜意识的习得，而隐性教学策略是有意识的学习。

9. 评估以学生自评为主，教师指导为辅，将评估与听说读写的教学相结合。

10. 常见的交互模式有四种：全班集体活动、同伴活动、小组活动和个人活动。为使更多的学生参与课堂活动，一般应以全班集体活动和小组活动为主要活动模式。

11. 教学活动开始以后，教师的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 以便充当好信息资源提供者这一角色，扮演好这一角色也需要教师花很大的精力去翻阅参考书籍搜集与课文有关的资源，更需要教师平时不断地进行知识积累，同时教师在学生做pair works 或group works时巡视关心学生的活动，不遗余力地担当walking resource provider是很有必要的。

结论

????? 总之，教师的工作岗位在讲台，课堂教学是教师的中心工作，如何导演好每一节课，让学生在课堂上演好戏是教学工作的关键。英语教师要让学生直接参与到课堂教学活动中，使学生与自己共同享用讲台，把讲台当作师生互动的平台，只有这样才能调动广大学生的积极性，培养学生的创新精神，提高学生素质。

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