以下为《教学反思:本课是一节以训练学生对话交际和阅读》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教学反思：

本课是一节以训练学生对话交际和阅读能力为主的阅读课，这节课以购物为话题，比较贴近学生生活实际，学生较感兴趣。本课的教学重点是如何掌握购物用语，教学难点是如何将语言知识成为真实、有趣的实践活动，“学中用，用中学”养成良好的生活习惯和生活能力，为终身学习打下基础，真正体现素质教育的思想。在备课时，主要遵循了新课程标准积极提倡的任务型教学原则，让学生通过体验、实践、参与、讨论、交流、合作与探究 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 书本的情况下，以回答问题的形式来训练学生的听力；第三步：阅读课文内容完成表格并根据表格复述课文主要内容；第四步：跟着录音机朗读然后以课文为模板，分角色表演对话，进一步加深对文章的理解。第五步：课堂教学的高潮，小组竞赛，回答本节课有关的词句的练习。最后，我以一首简单而活泼的Chant再现本节课的主要词汇和用法，让学生在快乐激情中结束学习，体验学习英语的乐趣和满足，并获得使用英语进行日常购物的能力。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教学反思:本课是一节以训练学生对话交际和阅读》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。