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做一个学生喜欢的老师

7月23日至26日，我区组织83名志愿者深入380个学生家庭开展社会实践调查活动，设置问卷，把学生、家长最真实、最期盼的想法进行了征集。其中有个开放性的问题：你喜欢什么样的教师？学生们写了很好，其中有很多类型是被反复提及的，下面是被提及最多的9个关键词和提及这些次的学生数量。

类型

有趣

负责任

开朗

公平

知识渊博

有耐心

温柔

互动多

有威信



学生数

320

286

223

186

176

132

121

119

96



从表中可以看出学生更喜欢有趣、负责任、公平公正、赏罚分明、有人格魅力的教师。他们都有这样一些必不可少的特质：有爱、有趣、有风度。

有爱。爱是教育的力量源泉，是教育成功的基础。师爱是真诚、公平的爱。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。爱学生要深入地爱，爱学生也要理智地爱，不是对学生的纵容，忍让或者迁就，而是对学生的一种严格的规范。严是有标准严，是在一定范围内严，是符合教育规律严，是有利于学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，不是摧残学生身心健康的严。一部好评率87%的电影《教师·好》中说过这样的一句话：那个管你最狠的教师，其实爱你最深。其实严格要求不等于惩罚学生， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：为帮助学生们学好函数，数学教师自创了一首函数知识点的歌曲，用说唱方式唱给学生听，课堂气氛好不说，新颖的上课方式也受到了学生的喜爱；小学英语教师在学生的作业上，画了可爱的表情包作为鼓励。用图画的形式对学生的作业进行批注，可以更为形象有趣的表达对学生的评价，能缓解一个赤裸裸的分数带来的杀伤力，在教学工作中多一点创意，可以让日复一日的教学变得生动和有趣。

有风度。教师是孩子们心目中最完美的偶像。教师是学生的“偶像”，其风度仪表、言谈举止、兴趣爱好，学生都会观察得细致入微，甚至会进行模仿。良好的风度，不仅要求教师仪表整洁，态度谦和，而且要品德高尚，富有正义感，要宽容大度，平易近人。在面对调皮捣蛋，不明事理的学生时；在面对无理纠缠，振振有词的家长时；在面对喧闹散乱，毫无纪律的自习课时；在面对自己的热情洋溢换来的却是冷漠的眼神时，作为教师，我们应该能够控制好情绪，做到有风度，有气质，有原则地摆明立场，不卑不亢，找准关键点突破困境。

良好的风度，不是说有就有的，也不是装出来的，它应该是人类丰富内涵的外在表现。那么丰富内涵又来自何处？首先，教师要有正确的世界观、人生观和教育观，对待各种事物有一种正常的心态，不要总是满腹牢骚，总以为对自己不公平。其次要有一种昂扬向上的精神状态，对生活充满信心，对未来有所憧憬。再次，要做一个现代学习者，少一点浮躁气，多一点书生气，把学习当做生活的重要组成部分。

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