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2020学年第二学期红基学校

教学教研工作计划

一、指导思想：

***2020学年下学期教学教研工作会议要求及教育指导中心2020学年第二学期教研工作要点，落实“上品教化”教育理念，以打造“研学后教”3.0升级版为抓手，推进融·乐课堂，关注学生核心素养的培养，全面提高教育教学质量。围绕沙某某“淳贤流风”教育品牌的建设，奉行“广育文化，大雅学子”的学校文化理念，坚持“以广育人，以雅兴校”的治校理念，深化教学改革，全面推进“大雅”教育，为师生成长，提高学生核心素养奠定良好基础。

二、工作目标：

1、强化队伍建设，高质量发展。

2、科研促学促教，助力快发展。

3、社团扩面深化，发展学生特长。

4、营造书香氛围，共建读书平台。

三、具体措施：

（一）强化队伍建设，高质量发展。

1、认清形势，强化学习，明确责任。通过学习要让每一位老师把自身的利益和学校的利益凝聚在一起，树立正确的人才观，永远保持问题意识、危机意识，永远保持清醒的头脑，用良好的素质、清晰的思路、正确的方法和务实的作风面对本学期的工作，以积极的心态、进取的精神、踏实的工作和必胜的信心来迎接本学期的各项工作任务。继续深入学习新理念,实践新课程 教导处围绕新课程改革，组织各类型的业务学习，重点学习“研学后教60问”，已经在实践中领会融·乐课堂的要领，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。

2、发挥层级管理的功能，争创优秀科组。各科组在科组长的主持下，保证每周至少有一次集中交流学习的时间，级科组注意抓好了集体备课，加强对集体备课的考勤内容及质量的追踪，备课时特别注意交流和研讨，保证实效性，在教学目标的制定、教学方法的选择、教学过程的优化、教学练习的确定上多下功夫，实现“个人自备——集体交流——组长点评——个性化修改——教后反思——教案复备”六方面的整合与统一，教师间要协作和互动，促进教师相互交流、取长补短，发挥教师群体合作的优势，以团体形式进行高效学习，最终实现“资源共享” 提高教学质量的目标。

3、继续实施“青蓝工程”。结合区、镇教育教学评比，开展大练兵活动，促进教师素质提高 要求教师按照自己的三年发展计划，有计划、有系统地加强学习；鼓励学校的骨干教师向“名优”教师的方向发展，计划围绕学校选址新建二十周年的契机，筹备举办主题为“廿载如歌”成果展示活动，要求全体教师认真整理自己的教育、教学成果，形成文集，努力造就更多的“名优”教师。还要继续抓好“青蓝工程”。进一步开展“师徒结对”活动，师傅要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理方面加强对青年教师的指导，使青年教师工作上能更快的出成绩，让更多的青年教师脱颖而出。徒儿更要珍惜机会，加强学习，刻苦钻研，努力使自己青出于蓝而胜于蓝。教导处要加强教师继续教育和学历提高的全程管理，积极组织教师参加新课程培训、现代教育技术培训，帮助教师向一专多能复合型教师发展。

4、加强科组建设，细化教学常规管理，提高课堂教学效率，高举教学质量大旗不动摇。发挥学科教研组的管理职能，加强学科组的建设，通过学科组有效活动，促进教师专业发展。对教学过程中实施有效的监控，及时反馈，不断改革教学策略。继续实行学校党政领导巡查、巡堂、听课制度，采取听、看、查等多种方式了解教师的“备、教、批、辅、考”常规工作情况，发现教育教学中存在的问题及时整改解决。这是要求科组长和全体老师体会到只有扎扎实实地抓好课堂教学，认真做好教学的常规管理工作，有严谨的教风才会有良好的学风，切实做到优质高效轻负担，知识是来不得半点的虚假，确保教学质量达全优档次。

教导处认真落实教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 段某某、质量分析。

区教学视导（暂定）

招生工作（地段生）

4月份备课检查





5月

数学科组学生手抄报比赛。

语文科学生“玩转阅读快乐游园”。

英语科组一、二年级“唱英文儿歌”比赛；三至六年级手抄报比赛。

组织五年级学生参加“爱阅读、有创意”读书创作比赛。

科组教研课

招生工作（积分）

5月份备课检查





6月

组织学生参加“区小英视听与阅读”竞赛决赛。

科组教研课

招生工作

制订复习计划，迎接期末考。

期末复习。

6月份备课检查





7月

期末评卷、成绩统计、质量分析

上交科组资料。

招生工作（自主部分）







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