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课程计划

标题圆的方程

1.圆的标准方程 2.圆的一般方程课时教学目标了解圆，知道圆的方程的两种形式。会判别一个方程是否为一个圆

要求掌握求一个圆的方程，并会把它化成标准圆的方程教学重点1.对圆有一个全新的了解 分析圆的奥妙之处教学难点1.分析圆的方程的存在性教学方法讲授 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （a,b）在圆x2+y2＝r2里的条件是什么？在圆外呢？三、师生交流1圆心为（2，3）r=5的方程，并判断（5，-7）是否在圆上

2探究方程x2+y2+Dx+Ey+F=0四、课后习题线段AB端点B的坐标为（4，3）端点A在圆（x+1）2+y2=4上运动求线段AB的中点M的轨迹方程

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