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半日看评活动方案

小一班吴某某

集教活动（9：00—9：20）

活动名称《小猪美美》

活动目标：1、欣赏绘本画面，初步感知小猪可爱的形象

尝试用肢体模仿小猪的鼻子、肚子、尾巴

愿意并喜欢模仿小猪

活动准备：ppt（音频图片）、小猪头饰

活动过程：

引入：戏剧游戏“可爱的小猪”

播放背景音乐，带领幼儿进入情境模仿小猪做动作。师：森林里的小猪今天要去玩，看看它要准备去哪里呢？请小朋友变成小猪，一起来玩吧。

小猪美美角色导入，感知角色

（1）教师扮演角色，让小朋友猜一猜是什么动物。师：小朋友们大家好，我长得白白胖胖，叫美美，你们知道我是什么小动物吗？幼儿猜，然后引出绘本故事封面。师：我有一间漂亮的小屋，里面整理的漂漂亮亮、干干净净的每天睡觉前我都会把衣服放在床头边的小凳子上。一天早 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 小朋友扮演镜子里面的小猪。

回顾故事情节，教师讲述。

师：有一只可爱的小猪，长得白白胖胖，她的名字叫美美，她有一间漂亮的小屋，里面整理的漂漂亮亮、干干净净的每天睡觉前我都会把衣服放在床头边的小凳子上。每天早上起床，美美都打着哈欠揉揉眼睛，洗漱后美美总爱拿镜子照照自己。美美摸了摸自己长长的鼻子，双手捧着自己的鼻子对着镜子说：“我的鼻子长长的，我喜欢。”美美又用镜子照了照自己圆圆的肚子，她看着开心的说：“我的肚子圆圆的，我喜欢。美美想到身后还没有照镜子，就把镜子放在身后，一条小小的、卷卷的尾巴出现了，它高兴的说：“我的尾巴卷卷的，我喜欢。” 说完，美美穿上了自己漂亮的花裙子，戴上几朵漂亮的小花，我们的面前出现了一个漂亮的。可爱的小猪美美。

四、结束：放松游戏“小猪睡觉”

天黑了，小猪美美要准备睡觉了，我们也慢慢闭上眼睛睡觉吧。

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