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《秦末农民大起义》教学反思

本课老师主要采取情景模拟游戏的方式来增强学生的学习代入感和参与感，从而在“玩”中感受秦朝社会的历史，掌握秦朝暴政的表现和分析农民起义爆发的原因所在。这种游戏化方式的成效显著，经过课堂学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，从而稍微拖慢了课程进度。这也是这种游戏化教学需要反思和改进的地方。

总体上来说，这种利用多媒体信息创设的游戏化教学方式，是被学生所广为接纳的，并且具有较好的学习效果，但同时也存在需要改进的影响课堂进度的不足之处。

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