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***极好的胡某某写的课题工作推进会 红色XX春意浓，逐梦奋进课题路——2019年度XX区课题工作推进会

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白露为霜

2019-03-22

阅读 868

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? ? ? ? “风雷掣电闹中春，桃柳着装日日新”。为总结推XX源区优秀课题研究经验与成果，及时解决课题研究中的困惑，引领区域课题研究工作科学、规范开展，开创出XX课研的新特色、新品牌。3月21日，XX区课题人齐聚通济小学，隆重地召开了“2019年度XX区课题工作推进会”。

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　????本次会议围绕着“创特色--找亮点--解困惑”依次展开。首先由区教研室副主任汪某某作指导发言。她从“真课题、实研究、出成果、力推广”四个方面，讲解了如何帮助老师“敢做课题、做实课题、做好课题”等方法；倡导全区课题人秉承做真课题、实研究的科研之风，严抓管理注重过程，使课题出成果，使成果变品牌，同时就全区课题创新工作谈设想：即以课题撬动地方课程新特色，在全***贯穿红色XX文化理念，结合XX乡市小课题申报建立子课题，以主题式研究活动拉开研究序幕，实现资源共享，共同进步。

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省级课题代表发言

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? ? ?“找亮点”环节由全区2017-2019省级规划课题负责人代表发言。北星小学周敏副校长率先登台。她以《春意浓，课研酣》为题，向大家介绍了北星省级规划课题《“二十四节气”校本课程之于小学中年级学生语文核心素养的实践研究》的初步成果。

? ? ? XX区小学的胡某某老师则为大家展示了他们的“花果雕刻特色课程”，该课程以“花果”为媒介，从花果雕刻老师的授课内容中挖掘写作指导的“训练点”，同时结合语文课本单元习作“自编童话”内容，让孩子们亲手雕刻自编童话故事中的主人公，让老师们乐在教中，孩子们乐在学中。

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? ? ? ? 2018年元月，通济小学成功申报了XX省教育科学规划课题《整合课内阅读提高小学生读写能力的策略研究》。课题成立之后，通济小学以最快的速度，成立了以肖副校长为组长的语文主题学习实验领导小组，定期开展实验研究工作。在长期的学习研究中，通济小学课题组以“单元导读课”、“整体识字课”、“以文带文课”、“课内整合课”、“自主阅读课”、“以读带写课”、“阅读分享课”七种课型操作模式日趋完善，为老师们的日常教学增添了不少的亮点。

? ? ? ? XX乡市二保张洁园长，结合保育院省规划课题《多元化阅读中幼儿前阅读习惯养成的实践研究》，从“课题基本情况”、“课题实施进展情况”、“课题研究初步成效”及“课题下阶段工作目标”等方面进行了分享。

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? ? ? ? ?XX学校省级基础课题——《城郊学校以“四进”策略提升学生阅读素养的研究》的课题负责人李某某老师跟大家分享了课题研究的前期成果及后期计划。李老师说，课题活动扎实、有效，进展顺利，这与领导的全力支持、课题组成员的用心投入和语文组老师的全员参与是分不开的。大家凝心聚力，已如期完成了：学生阅读现状的问卷调查与分析，构建“1234+N”校本阅读课程，不同阅读课型的探讨，组织《得法于课内，得益于课外》的主题研讨，开展多种主题阅读活动等。同时，李老师还表示，他们将以课题为引领，致力于培养孩子的阅读习惯，全面提升学生的阅读素养，将课题研究成果最大限度地辐射到每一个班级，造福每一个学生！

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? ? ? ? 联星学校的刘某某老师是老课题人了。在联星学校的省级课题《农村学校依托*_**小学生研学游的实践研究》中，课题组主要立足于活动，依托活动落实研学游，实现教育教学目的；同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 心针。

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　　会议进行到下午六点多，与会的教师却热情高涨，汪主任也对每个发言的课题组都进行了点评和指导，会场上时时响起热烈的掌声。

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? ? ? ? 传经送宝，尽显课题人风采；交流共享，推进课题新征程。最后，汪某某老师总结说：这次推进会既是对XX乡市课题管理工作精神与要求的贯彻落实，更是促使我区省、市级教育课题得以扎实有效地开展，提高我区课题研究质量和结项成功率的重要举措。各课题组将以此为契机，坚守梦想，携手共进，成为描绘XX教育科研新蓝图的追梦人。

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供稿：***胡某某?

?????????***李某某

审稿：XX区教研室汪某某

更新于 2019-03-23

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