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同学们好，欢迎来到江科附小语文微学堂，我是李老师。

今天我们一起来学习第12课清贫。带大家认识一位优秀的共产党员——方志敏。在学习课文之前，我们先来了解一下方志敏同志。

方志敏，江西上饶人，1924年加入中国共产党，参与建立了江西的中共党、团、军组织和革命根据地，领导革命运动。1934年，方志敏奉命率红军抗日先遣队北上，遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，终因寡不敌众被俘。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈，写下了《可爱的中国》。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，当时年仅三十六岁。

《清贫》节选自《可爱的中国》，是方志敏的自述。这是一篇略读课文。学习这类课文，我们要抓住课文前面的阅读提示，下面，我们一起来读一读：

默读课文，说说你从方志敏的自述中体会到他怎样的品质，再和同学们交流你对“清贫”的理解。同学们可以按下暂停键，围绕上述问题把课文默读一遍，画出文中相关的词语或句子，并在旁边写下自己的体会。

同学们，课文看完了吗？接下来我们先来认识文中生字组成的词语，请大家先听老师范读一遍。

筹集 矜持 被俘 金镯 威吓

裤裆 企望 彼此 汗褂裤 山坞 同学们，你们自己试着读一读。

注意：吓是个多音字，当它表*****

吓 hè（恐吓）（威吓）（恫吓）

x ià（惊吓）（吓人）（吓唬）

通过课前的预习和刚才的默读，你们知道了课文的主要内容吗？

文中主要描写了两个国方兵士抓到共产党的大官——方志敏，以为会发洋财。方志敏被国防兵士搜身、逼问，却一个铜板都没有，展现了共产党人清贫廉洁的高尚节操。

同学们，让我们一起来看看课文大致可我已分成几个部分呢？可以在书上画一画，分分段。

老师给出的答案是这样的：

第一部分（第1自然段）：直接表达“我”对清贫的理解——矜持不苟、舍己为公。

第二部分（第2—8自然段）：“我”被两个国方兵士搜身、逼问，除了表和水笔，一个铜板也没有。说明共产党员确实清贫。

第三部分（第9自然段）：写“我”细数家中唯一的财产是几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。

第四部（第10自然段）总结全文，点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉。

同学们和老师的答案是一样的吗？

同学们，让我们回到阅读提示：你从方志敏的自述中体会到他怎样的品质？要回答这个问题我们不能泛泛地说精神品质，而应聚焦课文内容，结合具体语句来谈体会。首先，我们可以看到方志敏直接讲述自己想法的语句，同学们自己读一读：

文中矜持不苟是什么意思呢？

矜持不苟：矜持，是庄重、严肃。不苟，不随便，不马虎。矜持不苟的意思是慎重不随便。

这段话中方志敏从革命斗争十余年从没有奢侈谈起，直接表达出他对清贫的理解，就是矜持不苟，舍己为公，这种矜持不苟，舍己为公的作风不仅仅是方志敏个人的崇高品质，也是共产党员的美德。

方志敏的清贫廉洁品质还可以从国方士兵与方志敏的对话中体会出来：

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”

“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”

“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”

“绝不会没有钱的，一定是藏在那里，我是老出门的，骗不得我。”

“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”

（读对话）从国方兵士和方志敏的对话中，我们可以体会到国方士兵自私贪婪、穷凶极恶的本性，也从侧面烘托出方志敏的廉洁奉公、临危不惧，一身正气。

现在请同学们按下暂停键，拿出黄冈作业本，完成《清贫》这课的第二大题。同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 植于革命者心底的勇往直前的精神力量。通过今天的学习让我们认识了一位大义凛然、清贫守节的共产党人的杰出代表——方志敏，让我们感受到了他的伟大人格，正因为他在革命斗争中表现出的高尚操守，才影响和激励着后来无数革命战士，才换来了我们今天幸福安定的生活。老师建议大家完整地读一读方志敏烈士写的《可爱的中国》，把你看后的感受和家里人一起交流交流。

在我们的生活中，也有不少过着“清贫”生活的人，如：江西省莲花县的“农民将军”甘祖昌，又如，为了“禾下乘凉梦”奋斗一生简朴一生的中科院院士袁隆平。同学们，在你的身边有没有像他们一样过着简朴生活却廉洁奉公的长辈呢？课下去了解了解。

好了，今天这节课就上到这，再见！

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