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郑州航院思想政治理论课

课内实践报告册

(2022 至2023 学年 第1学期)

课程名称： . 思 想 道 德 与 法 治

专业名称： 经济学类

行政班级： 经济学类2班

学生学号： ***37

学生姓名： 张某某

指导教师： 秦某某

报告时间： 2022 年 12 月 15 日

一 、课内实践基本情况描述

( 一 ) 实 践 教 学 目 的

《思想道德与法治》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课 程。现实性、针对性很强。通过实践教学，精心安排各种各样的活动，理论联系实际，使学 生进一步加深对理论学习的理解，提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，在实践 中学习理论，在实践中提高思想道德修养和法律素养，使其成为优秀的社会主义现代化建设

事业的建设者和接班人。

( 二 ) 实 践 教 学 内 容

1. 组织学生开展社会调查

结合教学内容，组织学生搞一些社会调查活动。例如在讲爱国主义的基本要求时，可让 学生介绍展示自己的家乡的一些红色基地；讲道德问题时，组织“大学生诚信状况调查”、 “校园不文明行为调查”;讲网络道德时，可对“大学生上网状况进行调查”等等。通过社 会调查形式，使学生由被动接受知识变为主动、积极地探索问题，真正做到学以致用，同时也可提高认识问题、分析问题、解决问题的能力以及写作技能。

2. 观看视频

结合教学内容，组织学生观看视频资料。可由教师选定内容组织学生观看。例如讲中国 精神时，可观看《魅力中国》、《觉醒年代》等记录片；讲人生价值问题，观看《美丽的大 脚》电影片、国际大专辩论会等。有计划地组织学生观看教学资料片，是课堂教学的补充和丰富。使学生更加直观地接受形象教育，激发学生学习兴趣，起到良好的教学效果。

3. 撰写课程论文

结合教学内容，让学生就某一个问题撰写论文，比如社会主义核心价值观、理想信念与 大学生成才、人生价值、传统美德、社会主义法治等问题。这样有助于加深学生对相关问题

的认识和理解，从而锻炼提高学生认识问题、分析问题的能力。



二、 课内实践过程记录

阅读关于中共党史的书籍，谈一谈青年学生怎么树立正确的人生观



实践时间



2022年12月5日

实践地点



家



实践名称



阅读《 觉醒年代》一书



主要内容：《觉醒年代》主要讲述了1915年到1921中国共产党机关刊物



《青年杂志》到《新青年》，有两条故事线构成。一条以李大钊、陈独秀、胡某某



人传祺的人经历为基本背景，另一条以毛泽东、周恩来、陈某某、陈某某等革命青



年追求革命真理的故事。整本书籍主要呈现了新文化运动、五四运动和中国共产党



成立三大历史事件。这本书籍始终贯穿着一个醒目的主题，那就是文化的冲突与觉



醒，这种觉醒与冲突决定了我们要建设什么样的中华文化，决定了我们要走什么样



的中国道路。深刻揭示了马克思主义和中国工人运动相结合和中国共产党建立的历



史。本书的根本意义在于唤醒沉睡的中国雄狮，让中国人掌握自己的命运，让中华



民族得以复兴。



心得体会：读了《 觉醒年代》这本书，我深深的感受到，在历史书上不



经意间划过的句子，可能就是一个人的一生。从创办新青年启民智伊始，到开天辟



地建立中国共产党，其间是张勋复辟、新旧文化之争、巴黎和会外交失败、学生发



起五四运动…… 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中国发展的筹码，横有八荒，纵有千古，前途似海，夹日方长，愿以吾辈之青春



护卫这盛世中华。脚踏实地的去铸造你的梦想才不辜负你身上背负的家与国，不负



脚下踏着的万里山河。如今盛世美好，我突然想到了陈某某先生的愿望，“假以时



日，国泰民安了，我倒很乐意，在故纸堆里面安度晚年，那么一件多么惬意的事情



呀！先生您看，如今真的国泰民安了！

























四、 实践成绩评定

优

(90-100分)

良

(80-89分)

中

(70-79分)

及格

(60-69分)

不及格

(0-59分)

指导教师签字



















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