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第二课网络生活新空间同步练习B卷

一、单项选择题

近年来，QQ群聊、微信朋友圈等备受青睐，成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。未成年人经营自己的朋友圈，需要（　）①把握分寸，学会尊重对方②言听计从，享受交往乐趣③内心坦荡，不能留有秘密④明辨是非，牢记交友原则

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

网络正能量, 你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有( )

/小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策

/小刚通过网络软件查找到作业答案,顺利地抄完了作业

/小雨在微博转发走失儿童的消息,走失儿童最终被找到

/小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战

A. // B. // C. // D. //

网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中,下列行为可取的是( )

A. QQ:一回生二回熟,咱俩见个面吧B. 淘宝:这家网店的图片太差,黑了它C. 微博:这条消息一定要转,否则遭殃D. 微信:学霸的学习心得哦,大家分享

下列选项中,对青少年上网认识正确的是( )

A. 青少年只要上网就会导致不良后果B. 青少年可以沉迷网络游戏C. 青少年上网只有坏处D. 青少年要增强自我保护意识, 自觉抵制不健康网络信息的侵蚀

媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是（? ? ）

A. 小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈B. 小东上课时边听课边低头刷微博C. 上网查阅资料，学习新知D. 发布暴力、色情、恐怖等不良信息

目前，“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”，每天点击率超过100万某某。在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宫收藏的1500块地毯，7.5万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。这段话主要告诉我们（? ? ）

A. 网络为文化传播搭建新平台B. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往C. 网络为经济发展注入了新的活力D. 网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩

“宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。网络游戏让越来越多的孩子成为“宅童”，而市场上的网络游戏有78.5%不适合未成年人，58%的网络游戏设有陷阱，也有一些“宅童”出于好奇，浏览一些不健康的网站。这则材料告诉我们（）

①青少年要提高媒介素养，合理利用网络? ②网络信息良莠不齐，青少年要学会拒绝网络? ③网络丰富日常生活，为经济发展注入新的活力? ④青少年要学会“信息节食”，自觉抵制不良信息

A. ①② B. ①④ C. ②③④ D. ①②③④

“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此，认识正确的是（）

A. 网络可学习，可交往，有益无害B. 网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊C. 网络有欺诈，有伤害，有害无益D. 网络是把锋利的双刃剑，有利有弊

近年来，名为“武侠世界”的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品，受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。这说明网络（）

A. 为经济发展注入新的活力 B. 为文化传播搭建了新平台C. 为科技创新搭建了新平台 D. 促进了民主政治的进步

王某在假期利用抖音App，通过拍摄抖音短视频的形式向村民宣传自我保护、自由平等等相关知识。其拍摄风格别具一格，既为村民的闲暇生活带来欢乐，又对村民起到教育引导作用，赢得了众多网友的点赞。对此，理解正确的是（）

A. 要善于利用网络传播社会正能量 B. 运用网络宣传主 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。??

20. （1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会辨析网络信息；③自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；要在网上传播正能量，要践行社会主义核心价值观。（2）我们应该树立积极的生活态度，服务社会，养成亲近社会的行为习惯；热心帮助他人，弘扬乐于助人的中华民族的传统美德；我们要践行友善的社会主义核心价值观；不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化

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