以下为《美术作业问题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、前测题：

1．美术学科核心素养：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

答案：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。

2.什么叫任务驱动法？

答案：任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论的基础上，由教师根据教学要求提出“任务”，把教学内容隐含在每一个任务中，由教师引导学生自己提出题、思考问题、解决问题，通过让学生完成一个个具体的任务来调动其学习主动性的教学方法。

二、后测题：

1.任务驱动法实施过程需要几个步骤？

答案：创设情境；确定问题（任务）；自主学习、协作学习；效果评价。

2.任务驱动法教师应关注的方面有哪些？

答案：

1、教学进度不易把握。

2、课堂管理待改进。

3、评价上有困难。

三、研修活动设计：

1、梳理小学美术教材中哪些课程适合以任务驱动法提升创意实践能力。

四、作业：

1．设计一份“设计应用领域”的课前任务单。

2．设计一份课堂教学评价单。

一、简答题

1.在课堂教学中评价语言经 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 .教育智慧的内涵是什么？

2.什么是教学反思？

3.教学反思的基本理念是什么？

4.教学反思都有哪些特点？

5.教学环境的含义是什么？

答案：1.教育能力、教育艺术、知识修养等内容。

2.教学反思是指教师自觉地以自己的教学实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。换言之，反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程，其本质是一种理论与实践之间的沟通。

3.帮助我们形成教育智慧、让我们不断对自己教学的设计和实践提出质疑、让我们学会尽量减少教学风险、把我们自己看作是一个不断被塑造的人。

4.问题性、研究性、辩证性、发展性。

5.指同教学活动紧密接触、密切联系的自然的、社会的、心理的环境和条件。如果说学生是教学活动的主体，那么教学环境就好比是他们活动的舞台。

二、思考题如何通过教学反思提升自己的专业素养?

三、研讨活动

2选择一个主题，与同伴共同听一节美术课，一起进行案例分析。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 对教学评一致性的反思
2. 高中美术教学反思
3. 美术学年度第一学期工作总结
4. 小学数学的教学主题课堂设计
5. 新教育下的课堂教学
6. 《白鹅》教学反思
7. 教育观笔试背诵精华
8. XX工程大学课堂教学质量评价办法
9. 运用微课解决初中美术的教学难点
10. 三年级《前、后抛实心球》教学反思
11. 绘本阅读与美育结合文本
12. 教师评价方法(2)(1)
13. 中学美术教学工作总结
14. 四年级下学期美术教学计划
15. 学美术老师线上教学心得
16. 小学美术教学反思
17. 心理健康
18. 如何撰写教学反思
19. 《白鹅》教学反思
20. 个人研修心得体会

以上为《美术作业问题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。