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9.4 大气压强 同步测试

单项选择题

1. 在托里拆利实验中，要使管中的水银长度增大一点，可以采用 ?

A. 将玻璃管向上提一提 B. 将玻璃管向下插一插

C. 给水银槽中再加些水银 D. 将玻璃管倾斜一点

2. 下列现象及其原因分析，错误的是 ?

A. 高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高

B. 台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同

C. 软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强

D. 托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜

3. 水沸腾时的温度 ?

A. 一定等于
B. 一定高于

C. 一定低于
D. 跟液体上方的气压有关

4. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下面说法错误的是
　　

A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B. 是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下

C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果

5. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触。从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为
。把这个自制气压计从
楼带到
楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。根据实验现象，下列判断错误的是 ?

A. 水柱高度
增大，说明大气压升高了

B. 往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压

C. 水柱高度
越大，瓶内外的气体压强差越大

D. 上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

6. 如图所示，两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中。下列有关分析正确的是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成一个简易气压计，如图所示。小红拿着它从
楼行乘坐电梯到
楼，玻璃管内水柱的高度会 ?（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而 ?（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

14. 如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔
、
。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口
?（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于 ?的作用。

四、实验题

15．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。

【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；

(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；

(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小；

(4)计算出当地大气压强。

【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是______________(用公式表示)，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。

瑞瑞同学说：“在操作过程中，我发现存在___________________、______________等问题。”洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____________。要准确测量，应该利用课本中介绍的____________实验进行测量。

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