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从社会化的角度看《浪潮》:
社会化是指一个人从最初的自然生物个体转变为社会人的过程。通过这一过程,个人形成个性和自我、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活。社会化是一个始终贯穿人生的过程。从个性形成的角度来说,社会化是一个人个性形成和发展的时期,社会人就是经由社会化过程而形成有个性的人。
初级社会化是指个人生命早期的社会化,是从幼儿到青少年生活阶段的社会化。这一阶段的任务之一是培养适应和接受社会习俗、规范以及文化价值观的能力,正确理解某些角色期望和要求。初级社会化的场所主要是指初级社会群体形成的社会化环境,比如家庭和同龄群体以及邻里等。
《浪潮》中蒂姆一角正是由于缺失家庭的关爱和温暖,导致他的初级社会化过程不完善,甚至可以说失败。他感到自卑,他的性格十分懦弱,一直被人叫做“软脚虾”,他尝试着把大麻免费送给别人,企图用这种方式融入这些人的圈子,实际上,这种做法并没有什么用。他在初级社会化的过程中没有形成自我的个性与一定的价值标准,所以他一直活在自己的世界里 ,直到“浪潮”的形成,他感受到前所未有的归属感,以致于他之后种种狂热的行为,他宁愿给老师文某某当保镖也不愿意回家,他认为那里没人在乎他,他没有回去的必要。同样,马某某是寄养在女友卡罗家中的,可以说,他的初级社会化也不够成功,没有家庭归属感的他在某些事情上表现得不够自信。比如,大家一起打水球的时候,他总是犹豫不决,错失了很多赢球的机会。然而在“浪潮”组织成立后,蒂姆和马某某仿佛都找到了自己在集体中的存在感,性格也都逐渐自信起来。所以家庭对人的社会化过程是极其重要的。
同龄群体也在人的初级社会化中发挥着巨大的作用。电影《浪潮》中,刚开始很多学生是不愿意好好上课的,也不太尊重老师,他们有自己所谓的老大(一个有钱的学生),当自己的老大在做什么,其他人也会跟风。这种情况其实就是同龄群体在人社会化过程中潜移默化的作用。
继续社会化也称发展社会化,主要是指成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化过程。而文某某老师与其妻子正是处于这一社会化时期,他们的在婚姻和工作中扮演的角色要求他们继续社会化以适应发展要求。影片中,开始的时候文某某夫妇是十分恩爱的,后来由于“浪潮”的问题两人出现了矛盾,争吵中,文某某称自己是半吊子教育家,认为自己的学历和文凭比不上妻子,而妻子反对他一手策划的“浪潮”组织是在嫉妒他取得的成就。这是他们在继续社会化过程中遇到的问题,不对等的家庭关系也会造成继续社会化的不完善甚至是失败。不过好在最终文某某还是意识到问题的严重性。
人的社会化是会产生偏差和失败的,所以在人的社会化过程中一定要注意各方面的全面发展。
从社会群体的角度看《浪潮》:
社会群体是指人们通过互动形成的、由某种社会关系连接起来的共同体,在这个共同体中,成员具有共同身份和某种团结感以及共同期待。社会群体具有不同于其他人群的特征,比如,群体有明确的成员关系,往往通过某些标志与群体外的人相区分;成员之间有持续的交往;成员之间有一致的群体意识与规范;成员之间有一定的分工协作;成员有一致行动的能力等。群体的产生是个人与社会的双重需要。从个体来看,只有在群体生活中,个体才能满足其生理、安全、爱和情感以及自尊等各方面的需要。人们结合起来对付自然环境的威胁和压力。从社会方面来看,群体是社会生产过程的必然产物,群体生活是社会生活的本质。
“浪潮”中的人员有明确的成员关系,而且他们也有持续的交往,也有群体意识和特殊标志,他们进行分工合作,具有一致行动能力,因此,他们是一个社会群体。群体中的每一员都高度认可自己的组织,表现出前所未有 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 现了该组织带来的弊端,也就产生了群体冲突。群体冲突是指同一群体内部成员之间或不同群体成员之间为了某种目标或价值观念而相互排斥、斗争的方式与过程,它是一种直接的反对关系。马某某和文某某决定结束这一切之后,他们实际上就与其他成员产生了矛盾冲突,依赖这个组织的人比如蒂姆因为无法接受这样的事实,最终造成他人受伤自己死亡的悲剧。可见当一个组织或群体产生了不可调和的矛盾之后,极容易造成恶劣的后果。
所以,这部电影给观众很大的启示。第一,独裁并非不能再现;第二,在人的社会化过程中,家庭、学校、同龄群体、家人、老师等极为重要;第三,当社会群体内产生冲突时,一定要采取恰当的方法来协调,否则可能付出惨痛的代价。
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