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辩论队：媒体的价值更在于发掘事实

提问：1：请问对方辩友是否认为价值观是多元化的（二辩）那么您如何保证您主观化的价值观能全面客观的反映事实（四辩）

2：现在社会主要提倡大众思想自由您说对吗（四辩）请问你方的倡导价值是对大众的一种要求呢，还是一种建议（二辩）为什么（一辩）

3：那既然是建议，只能证明媒体只是我们价值观形成的一小部分《价值观具有稳定性，而且与遗传因素周围环境，家庭教育有关》难道媒体的价值只体现在影响力非常小的身上吗（一辩）

4;除了媒体我们所受的教育也向我们传递了一定的价值观对吗（四辩）那么今天您认为发掘事实除了媒体还能有谁可以做到（二辩）XX能做到社会细小入微的事情都能做到吗（一辩+）eg.金毛sir

5：您方是否认为今天媒体价值更重要的是在一定事实上传播正确价值观，据了解当人们听到一些恐慌的信息就会形成自我保护封闭的意识。，只关注事情的推进，那什么你媒体又怎么去倡导您的价值观eg,疫情期间，人们往往去关注防控的进度

该崇尚什么样的价值观，更多是国家定义的，所以媒体更多的是传递，所以我今天的倡导，只是一遍遍的重复我之前传递的价值观对吗

发掘”定义：是把不容易发现的事物揭露或揭示出来。分为了解与揭露两个部分。否则，难道只有记者乔装暗访去打探事实收集资料这一过程才叫挖掘事实吗？把报道出来的消息不论陈述事实部分还是提倡价值导向的部分都 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 导的价值产生的舆论，给老师，学校造成了巨大伤害！人们在感叹着年轻生命的流逝，却忽视了因错误事实上价值倡导产生舆论而深受伤害的年轻教师，跳楼女孩是这名班主带的第一批学生

老人徐某某在公交站台被撞骨折，徐某某指彭某某，彭某某则予以否认，。在这期间媒体倡导无论论年龄大小，一定不过确失道德那段时间全社会感叹坏人变老了最终双方当事人在案件二审期间达成和解协议，事后彭某某表示徐某某确实与其发生了碰撞

小悦悦惨事件，一个2岁的女童惨死及18个人的漠视，几乎是一遍倒的谴责声音，其实众人在一边谴责道德的同时也在慢慢接受这个社会已经沦丧，我们可以想一下，如果我们看到了这条新闻，，我们会想什么，我们会去想是不是他的价值观里没有帮扶这样理念，是不是整个社会的价值观没有倡导好？不会啊，我们大多数会反思，反思到底为什么这个社会会这样啊，这么频繁的现象真的是我们有一个正确价值观就能改变的吗，帮扶的道理我们都懂，我们缺少的不是教条化的去反复建立这一个价值观，而是通过媒体的不断挖掘把全部的事实展现给更多人，通过反思引起行动，形成与这种漠视行为对抗的力量啊

现在主张思想自由，道理我们都懂，关键字在于我们如何去做，难道这样一个理智化的时代，大多数人真的会像您方某某为的那样迷茫吗，我们要做的是我爱这个社会所以我有我正确的价值观，我要了解社会的现实，而不是今天您去教我什么样的价值观，我才知道如何爱这个社会

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