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小练笔1

班级： 姓名： 座号：

一、口算。

8＋6= 5＋8= 12－9= 15－9=

5＋7= 11－6= 10－5= 11－3=

14－7= 11－2= 12－8= 5＋5=

3＋9= 8－8= 16－7= 17－8=

17－6= 6＋9= 12－6= 10－9=

9－8= 13－7= 13－3= 16－8=

7＋7= 11－5= 6＋6= 12－5=

6＋4= 10＋7= 17－10= 16－5=

17－9= 13－7= 14－8= 15－9=

10－10= 11－8= 10－0= 10＋0=

9＋5－7= 18－8－8= 15－6＋3=

5＋5＋4= 15－5＋8= 10－2＋9=

7＋8＋4= 15－7－8= 18－9＋7=

11－3＋8= 6＋4＋5= 17－8－4=

二、填空。

1、9与8的和是（ ）。9与8的差是（ ）。

2、5比12少（ ），12比7多（ ）。

3、被减数是14，减数是9，差是（ ）。

4、一个加数是6，另一个加数是8，和是（ ）。

5、5＋4=12－（ ）=15－（ ）

小练笔2

班级： 姓名： 座号：

看谁算得快

9+6－8= 4+5+8= 6+8－7= 5+7－4=

15－6+3= 11－3－4= 17－9+8= 3+9－8=

二、想一想，算一算。

/

（1）桃子比西瓜多多少个？

???/

（2）西瓜比桃子少多少个？

??/

三、一共有17个水果。

/

四、怎样使两边的△的个数同样多？

/

小练笔3

班级： 姓名： 座号：

1、想一想、填一填。

12－ =5 13－ =6 15－ =9 － 7 =7

11－ =4 14－ =8 －3 =5 － 9 =5

2、看图列式计算。

/

/ /

3、购物。

/

/

/

/



原有

14个

13盒

(　)辆

11个



卖出

5个

(　)盒

3辆

(　)个



还剩

(　)个

9盒

8辆

2个





4、现在公共汽车上乘客有多少人？

//

5、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只用一次），使等式成立。

/

小练笔4

班级： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 可能是（ ）。

①开走了6辆。 ②开走了6辆面包车。 ③面包车有6辆。

解决问题。

/ /

小/琪 小美 小丽

根据算式把问题补充完整。解答：16－9=7（个）

问题：（ ）比（ ）多回收几个？

再提出一个用减法解决的数学问题并解答。

问题： ？解答： = ( )

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