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好习惯助成长

一年级新生家长培训方案

培训目的：

孩子从幼儿园进入小学，也就意味着孩子从一个呵护备至、无忧无虑的环境进入了一个规范言行、学习知识的环境，这对家长和孩子都是一个挑战，家长和孩子都需要一个过渡期。如果在此期间教育不当，很容易让孩子对学习和生活产生抵触心理，成为其成长中的烦恼。我国著名教育家叶某某先生说过：什么是教育？教育就是养成良好的习惯。一年级是教育的起始阶段，更是好习惯养成的关键时期。一年级学生的行为习惯就像是未修剪的幼苗，枝枝杈杈的全长在上面，这就需要家长和老师一起耐心的修理，去掉那些不好习惯的枝杈，帮助他们成长为健康茁壮的小树。

培训时间：开学第一周

一、明确角色

父母是孩子的第一位言传身教的老师，是孩子一辈子的老师。孩子的成功，家庭教育和孩子自身的努力起到三分之二的作用，学校教育仅仅起到三分之一的作用，所以父母有着学校老师不可或缺的重要地位。

二、熟悉学校常规

作息时间（上午下午接送孩子的时间要清楚）、课程表（按照课程表准备第二天所需要的学习文具等）、上学放学的要求（按规定在指定地点接送学生）、请假制度。

三、注意培养良好习惯

1.培养孩子认真书写的习惯

有的家长认为书写只是一种形式，不会影响学习，其实不然，从一个学生作业中的字迹就可以看出当时写作业时的状态如何，是否在认真思考，是否下笔之前已经胸有成竹？书写可以反映出孩子的学习状态、学习质量，甚至是个人素质。一个认真对待书写的孩子，往往也能认真对待其他事情，促使他养成凡事都能认真仔细的好习惯。所以家长一定要重视孩子的书写态度，也请坚持帮助孩子养成认真书写的习惯。书写时一定要注意保持正确的坐姿、正确的握笔姿势，保持安静整洁的环境，书写内容不要过多，速度不要过快，踏踏实实写好每一个字，逐步培养其认真书写的好习惯。

2.培养收拾学习用品的习惯

一年级的孩子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子共读可选用图画较多，字较大的绘本，长篇的、字数较多的书容易让孩子一看就讨厌。亲子阅读一开始都是家长读给孩子听，等孩子学完拼音后，可鼓励孩子自己去拼读带拼音的绘本，读给家长听。慢慢的通过识字量的不断提高，孩子们的阅读水平会逐渐提高，能够完成自主阅读，养成阅读的好习惯。另外家长可以根据孩子们的兴趣爱好选择合适的书籍，也可随时关注一些著名教师推荐的书籍，从中选择适合自己孩子的书籍。

5.培养良好的行为习惯

礼仪教育：能主动说“老师好！”“老师再见！”。同学之间互相谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！”

学会谦让：校园人口密集，上厕所，上下楼梯、进出教室要学会谦让，按顺序不挤不抢。

卫生习惯：养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的零食饮料玩具带到学校，不随手扔垃圾。每天带好手帕或纸巾，带一个大小适中的带盖水杯；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

路队训练：上学放学路队要做到：静、齐、快，行进中靠右走；学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口指定地点。没有特殊情况，家长不要进入学校。

下课训练：不在走廊上奔跑、大声喧哗。

抽屉的要求：抽屉中没有垃圾，学具摆放整齐。

四、班级交流群——家校合作的有效平台

班级交流群主要形式是微信群和QQ群，其作用在于下发学校通知、布置作业及班级管理工作，是家校合作的有效平台。班级交流群的作用不仅限于此，也可以利用交流群举办家长之间的读书交流活动、培养孩子良好习惯方面的方法交流活动、学生作业展示交流活动、亲子共读故事交流活动等。在陪伴孩子学习的道路某某，各位家长肯定会遇到这样那样的问题，班级交流群正是给大家提供了相互学习交流的平台。同时班级群还有助于提升班级凝聚力，使学生、家长和老师一起为了同一个目标共同前进。

五、推荐书目

《好妈妈胜过好老师》（可利用班级交流群组织读书交流）

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