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XX工程技术***“十一五”专业建设发展规划

为认真贯彻落实教育部、教育厅有关文件精神，坚持“高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合的发展道路，”发挥专业设置在社会需求与高职实际教学工作紧密结合中的纽带作用，***教学工作主动、灵活地适应社会需求，进一步加强我院专业建设，增强办学实力、形成办学特色、提高办学水平和竞争能力，实现我院“十一五”教育事业发展规划的目标，把我院建设成主要为我市工业产业发展服务的高等***。结合我院办学历史、实力、条件和定位，针对今后五年地区、行业经济和社会发展的需要，特制定我院“十一五”专业建设发展规划。

一、专业建设指导思想

（一）以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧抓住区域经济发展和高等教育快速发展的历史机遇，加强学科专业建设，努力形成与社会发展相适应的学科专业体系和人才培养模式，***建设成为规模适度、结构合理的高水平特色***。

（二）形成以工科为主，工、经、管、文多学科协调发展，具有明显特色的办学新格局，扶持特色学科，强化优势学科，发展新兴学科。

（三）坚持以教学为中心，立足“珠三角”，面向“泛珠三角”，面向先进制造业、现代服务业，培养高素质、高技能的应用型技术和管理人才，积极开展国内，校际、校企的交流与合作，提升学科群综合实力。

（四）以学科建设为龙头，以专业建设为重点，以课程建设为基础，以师资队伍建设为核心，以科研发展为支撑，加大教学投入，争创学科专业优势。

（五）学科专业建设要努力做到“四个适应”，即发展方向与市场需求相适应；发展方向与办学规模相适应；建设质量与办出应用型特色相适应；专业外延发展与专业内涵建设相适应。要充分发挥各专业指导委员会的作用，积极争取行业、企业和社会有关方面的支持与合作。

二、专业建设存在的主要问题

（一）专业的整体布局有待优化，专业门类还需要进一步拓展，学科群开发还未深入到学科专业建设和人才培养的各项工作中，围绕专业确定核心技能及就业岗位群的工作开展还有待进一步深化。

（二）学科专业建设水平偏低，整体水平有待提高，学科专业的品牌和特色创建工作有待加强，专业特色急需研究与确立，各专业办学水平参差不齐。

（三）师资队伍整体水平有待提高，缺乏高水平的学科或专业带头人，新办专业师资数量明显不足。学科建设的团队优势还未形成。

（四）教学改革有待大力加强，特别是人才培养模式、教学内容和课程体系的改革还不够深入，教学质量有待进一步提高。

（五）学院整体科研水平急待提高，教师的学术研究还要大力加强。学院目前承担高层次的科研项目少，科研成果获奖少且级别低。

（六）实践场（室）和校外顶岗实习基地建设水平与数量有待于提高，实训教学中心地位有待进上步加强。

三、专业建设发展目标

（一）办学规模适度。普通全日制在校生达8000人左右。

（二）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业和企业，适度拓宽专业布局，瞄准职业岗位（群）和技术领域，在专业发展上积极改造、重组、开发。到2010年，专业和专业方向达60个。努力培育机电工程、汽车检测与维修、模具设计与数控加工技术等重点专业，发展边缘专业，形成特色专业。

（三）通过深化教育教学改革、工学结合和校企合作等办学途径，构建面向市场、特色鲜明、宽窄并存、结构优化的专业体系。

（四）设计以全面素质教育、专业技术、技能教育和创新能力培养为主线的人才培养方案，建设以“强能力、高素质”为质量标志的人才培养模式，专业布局覆盖XX省、XX市的主要产业和行业。

（五）专业教学计划规范，课程设计较科学、合理。逐步建 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 材出版、优秀成果奖励等。***加大经费投入的同时，鼓励各学科专业多渠道筹措建设资金，依托企业的财力，与企事业单位开展横向教学科研合作，开展咨询服务，为社会多做贡献，提高专业自身的办学和效益。

（七）建设信息化网络系统和图书馆，为专业建设提供良好的技术环境

学院将进一步建设和完善校园网，建设统一的校园网络平台，建设多媒体教学系统，实现管理的信息化；继续完善图书馆的建设，增强网络与数据库功能，加大投入，购进国内外最新学术刊物、文献和著作，实现教学科研信息、图文资料和管理信息收集、存储、检索、调用的现代化。为专业建设、为教学与学术研究、为学术交流创造良好的技术环境。

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二00六年五月十三日

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