手工制作康某某馨教案
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自制礼物
——制作康某某馨教案
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
教学设计表
学科 小学综合实践 授课年级 五年级 课题 制作康某某馨
教学目标
知识与技能：1.通过本节课的研究使学生初步掌握制作康某某馨的技巧。
2.学会折、剪、组合等加工技能并应用。
3.使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践的快乐，提高学生的团结协作能力和审美情趣。
过程与方法：1.通过探究学习了解康某某馨的制作并巩固各种操作技巧。
通过探究、交流、评价，完成制作要求。
情感、态度与价值观：
1.在制作纸花的体验中激发学生发现美、创造美的激情，树立劳动创造美的观念。
2、在制作中培养学生的探究、创新意识并提安.高全意识。
3、欣赏康某某馨的美，在制作中学会感恩母亲，体会母爱的伟大。
教学重点
制作花瓣时某某、剪、组合的技巧，剪刀的使用，注意教室卫生。
教学难点
康某某馨粘贴的层次感，花朵，花萼和叶子的整体组合以及德育目标的实现。
教学设计思路
本课主题是自制礼物，目的是让学生懂得感恩，这堂课，围绕活动一制作康某某馨展开教学。我打算通过谈话导入，引出课题。然后用课件展示制作康某某馨所需要的材料和工具，并强调注意事项，如安全问题和卫生问题！在教授制作康某某馨之前可让学生说说自己对制作的想法。接下来将学生分成6人一小组，共五组，进行展示评价。然后教师播放制作康某某馨的分解动作视频。学生制作时可播放欢快的音乐，营造一种轻松欢快的气氛。待学生学完所有步骤，让学生小组合作分工完成至少一朵花，进行展示，评比。鼓励学生加上自己的创意。还可进行拓展活动，制作康某某馨还可以有很多方法，不同材料。最后，通过教师讲解和课件展示，播放《听妈妈讲那过去的事情》希望能有效引导学生懂得感恩母亲，学会感恩。
设计意图
谈话导入，吸直接进入课题，，给学生更多动手操作的时间。学生谈论体现以生为本的理念。综合实践课是一门锻炼学生动手能力的科目，让学生分工合作，培养学生团结互助，学会与人合作的能力，分小组比赛，培养学生的集体荣誉感和进取精神。拓展活动，培养学生的创新意识和学会分享。情感教育，让学生做一个懂得感恩的人。
教学过程
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
谈话导入
揭某某，引出制作康某某馨的活动目的
2分钟
拿出康某某馨，询问学生认得出这是什么花吗？
告诉学生这是康某某馨，康某某馨是母亲之花，再取出我亲手制作的花，问学生想不想学着做出来，送给妈妈？那么今天老师就要带领大家一起去制作纸艺康某某馨。
1.观赏康某某馨，回答问题
2.进行思考
1.谈话导入，直接进入课题，节省时间，激发学习兴趣。
2.强调康某某馨是母亲之花，引导学生进行感恩母亲，渗透情感教育。。
新授制作
分解动作教授如何制作康某某馨，学生学习制作
18分钟
出示课前制作好的康某某馨成品，引导学生说说组成部分
引导学生谈谈自己的制作想法
课件出示制作材料和工具，提出制作要求（1）安全使用工具，注意卫生（2）注意制作效率。??（3）发扬团结协作精神。
视频分解动作示范教学，要求学生观看视频时要认真。观看完毕，开始尝试制作。
（1）制作花瓣
（2）制作叶子
（3）制作花萼
（4）整躲花的组装
（5）整理花朵，收拾垃圾
巡视学生制作情况，从旁指导
说说自己对制作康某某馨方法的看法
认真观看课件，复述制作所需材料和工具
观看 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的同学，协助其他组员完成任务
加入本组创意制作不一样的康某某
4.成品展示，自评，小组互评，教师评价
5.花朵装瓶，谈谈感受。将花献给自己想要感恩的人。
1.分组合作，培养学生的集体荣誉感和竞争合作意识。
2.分工合作，培养学生的团队精神。
3.成品展示，学会分享，懂得感恩，学会客观评价。
总结拓展
课件展示不同花的制作，情感教育
5分钟
1.课件出示不同种类花的制作技巧。
2.课件出示感恩母亲的图片，并播放音乐
3.学生谈完感受，教师总结
学生认真观看课件，回忆与母亲一起的画面，感受母爱，学会感恩
说说自己的感受
培养学生的创新意识，在制作过程中达到德育目标的实现。
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