周六语文练习2

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周六语文练习2

一、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

溪晚凉?? 李某某?? 白狐向月号山风,秋寒扫云留碧空。?? 玉烟青湿白如幢,银某某晓转流天东。?? 溪汀眠鹭梦征鸿,轻涟不语细游某某。?? 层岫回岑复叠龙,苦篁对客吟歌筒。??

[注]幢:旌幡?。?游某某:水缓慢流动的样子。?? 1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是?( )?? A.首联的“扫”字体现出山风的强劲,山风既带来了“秋寒",也留下了澄碧的夜空。?? B.诗人善于观察,抓住山间溪边轻烟的色泽和形态特点,营造出一幅迷蒙梦幻的画面。?? C.“银某某”指银河,它以皎皎?的光辉照亮了夜空,又像一湾流水闪耀着波光向东方倾泻。?? D.如龙一样婉蜓盘旋的险峻山势使前文轻快的笔调为之一转,“苦篡”更增添了凄厉之感。?? 2.全某某是如何运用多种手法来展现秋夜的幽静的?请结合诗句分析。(6分)?

? 二、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

漫成一首①? (杜甫)

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳②静,船尾跳鱼拨剌③鸣。

【注释】①漫成:即诗人一时应手之作。这首诗是杜甫寄居巴蜀时期所作,时间为唐代宗大历元年即公元766年,当时杜甫正在从云安即现在四川云阳前往夔州的船上。②联拳,屈曲貌。③拨剌(bXXXXXlà),象声词,形容鱼在水里跳跃的声音。

3.对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )

A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗大异 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。颈联中诗人想象白鹭沉浸在睡梦中,正梦见了征鸿。唤起了读者的生活经验,由眠鹭酣梦之深感受到溪边的寂静。②拟人。在静夜里,溪水也善解人意地“不语”,而是缓缓流淌。苦竹则对着山间的客人吟唱起笛箫般悠长的调子。一静一动,都凸显出山间之静。?③以动衬静。白狐对月的呼号和苦竹临风的幽鸣都以柔和的自然之声衬托出溪边的宁静。④比喻。渲染夜晚宁静的意境。(共?6?分,答对一点给?2?分,答出三点即可。)

3.A、B(A中,“江月去人只数尺”与“江清月近人”两句,就趣味而言,可谓异曲同工,绝非“大异其趣”。B中,其一,“风灯”并非“江风吹打桅灯”,而是指挂在桅杆上的渔灯。桅灯当有纸罩避风,故曰风灯。其二,其时江间并没有风,否则江水不会那样宁静,月影也不会那样清晰可见了。所以第二句也并未写“动”。)

【注意】选对A得2分,选对B得3分。

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诗歌后两句,作者写景使用了动静结合(“以动衬静”“以动写静”“对比”“衬托”等说法也对)的手法。白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月光下的沙滩上,意境安谧;忽然船尾传来“拨剌”的声响,大鱼从那儿跃出水面,——以动衬静,愈见其静。透露出诗人对安谧恬静的自然生命的喜爱之情,可见其对平静、安宁生活的向往。

这首诗通过对素蝶活动的描写,表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。

6.这首词蕴含的情感主要有:①久别重逢的喜悦;②宦海沉浮的悲惋无奈;③离别在即的愁绪。

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