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我的再发展行动计划



姓名

付华亭

教龄

25



学校

九集中学

任教学科年级

初中物理



总结收获

有了这次的国培学习，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。



发现新问题

1.教学工作比较紧张，知识水平有限。

2.对信息技术的掌握不好，实践能力较差。



再发展目标

一是在课堂教学中能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育。二是能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 知识；学习优秀课件，虚心向老师请教；教学中养成应用课件和信息技术的良好习惯。积极开展备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，



预期成果

通过积极认真学习知识讲座，努力现代教育知识；学习优秀课件，虚心向老师请教。积极开展备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，课前大家集体备课，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。





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