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如何做好新时代班主任工作

新时代，班主任面对的学生不再是一个个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，充满着求知的渴望、自我实现的梦想、社会交往的需求、错综复杂的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任再不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是决定当今教育成败的关键。随着现代社会对培养学生要求的改变，迫切向班主任提出更高的时代要求。

如何做好新时代班主任工作

　　一、班主任必须有一颗爱心

　　这是老生常谈，也是老生“必”谈。一位没有爱的班主任能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是“骗人术”。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，是道德与人格的统一。它 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 功了，既成功在他的教育思想与学问上，更重要的是成功在他的品格上。如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩，不难发现每一位教育家都是一位品格高尚的人。

　　三、班主任应该有精深的专业知识和渊博的相关学科修养

　　优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面，精通和知新。一方面是对已掌握的知识达到烂熟于心的程度；另一方面是不断获取新知。精通就是对所教学科要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如。要能在教育教学中不仅传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。

　　四、班主任应该具有创新开拓的科研意识

教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨。因此，班主任必须具有强烈的教育科研意识，在教学教育实践中，不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型班主任、学者型班主任。

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