以下为《信息技术课程教学的ITtools3.0辅助平台》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

信息技术课程教学的ITtools3.0辅助平台

　　信息技术课程教学的30辅助平台　　文某某　　摘要30是目前信息技术课程教学针对性最强的教学辅助平台，让师生愉快地实现教和学的各个环节；让学生学得愉快。　　在此与同行分享和交流实践该平台的体会。　　关键词信息技术课程；30；教学质量　　信息技术课程中教师常用的各种多媒体教学系统，是以教师为主的教学模式，与新课程改革的要求相悖。　　在陈某某老师的努力下，终于有了属于信息技术课堂教学的辅助平台——30。　　一、30功能简介　　30是一款针对信息技术课程的教学辅助平台以下简称平台。　　它关注提高课堂教学效率、完整记录学和教的过程。　　让教师从繁重的备课、批改、成绩分析中解脱出来，以更多的时间和精力研究教法；让学生通过平台学得轻松愉快。　　学生和教师在平台中愉快地实现学和教。　　目前最新版本是339，详情可通过下列网址进行了解。　　平台提供长期免费使用，不过要保留作者版权。　　下载地址；平台使用过程中遇　　到的种种问题都能在群中得到无偿援助、满意的解答。　　群号码分别是***4和***9。　　二、使用30平台的感受　　我在虚拟计算机安装平台服务，通过实现教学的每一个环节；学生通过完成学习任务。　　平台的运用贯穿于整个教学的各个环节，给课堂教学提供了强大的功能支持。　　经过一年多的教学实践，通过平台让以学生为主学中做、做中学新课程理念得以实现；完成了《中学信息技术课程纲要试行》给我们的　　任务。　　1备课灵活，共享方便　　依据实际需求，加载相应功能组建课堂，课前准备更加轻松；自由选择是否共享课程，共享的课程能实现集体备课，也能将已经发布的课程进行打包，通过课程包的导入和导出实现课程资源的跨平台共享，提高教　　学资源的利用效率。　　学生通过进入平台学习不受时空限制，学习课程时从任务的描述中获取教师预先设置的教学要求和学习资源，从而变得更加主动。　　2把握教学进度，实现师生互动　　怎样才能真正做到面向全体学生，是每位教师都必须解决的问题，平台很好地解决了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。　　作者单位**_*学校

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 信息技术与学科融合教学设计
2. 高校思政课程工作实施方案
3. 学生信息安全意识培养
4. 基于数据分析的学情诊断总结XXXXX
5. 八年级语文社团活动
6. 第3课 信息使用应合理 教学设计 (1)
7. 高中信息技术深度学习教学心得体会
8. 浅析高中信息技术核心素养的培养
9. 广东公需课平台培训
10. 信息技术与数学学科整合教学的调查问卷分析报告
11. G4基于数据分析的学情诊断总结

以上为《信息技术课程教学的ITtools3.0辅助平台》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。