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实习总结

学 院：

数学与***



专 业：

数学教育



班 级：

2班



姓 名：

靳某某



学 号：

***18



实习单位：

泊镇前孔小学



实习时间：

3月12日——6月12日





2018年 6 月 3 日

目 录

1、实习基本情况—————————————————3

1.1、实习单位介绍————————————————3

1.2、实习单位指导老师——————————————3

1.3、实习班级——————————————————3

1.4、实习时间——————————————————3

1.5、实习目的和意义———————————————3

1.6、实习任务——————————————————3

1.7、实习过程——————————————————3

2、实习体会与经验————————————————4

3、实习总结———————————————————5

一、实习基本情况

1.1、实习单位介绍

我所在***。前孔小学是新建立的一所小学。每个老师都很亲切，氛围非常的好。

1.2、实习单位指导老师:李某某

1.3、实习班级:小学四年级。

1.4、实习时间:3月12日至6月12日（因学校安排，于3月12日开始实习）

1.5、实习目的和意义

实习能使我们在成为一名真正的教师之前，学习、发现和改正自己的不足。加强实践能力，提高语言能力，学习能力和理解能力。巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关小学教育教学工作，充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作，以及与人合作的能力。只有真正的学生相处，才能充分了解现在学生的心理，做好与学生的互动和交流。在实习时间里，我们要发挥自己的优点，并且改正自己的缺点和不足。学习多个老师的讲课方式，学生指导和日常安排，为以后成为一名真正优秀的教师打基础。

1.6、实习任务:批改作业，讲解错题，指导学生日常安排，听课，讲课等

1.7、实习基本情况:

2018年3月12日我正式开启了我的实习工作，在实习期间我的主要任务就是小学四年级的数学教学工作。一开始我并没有参与教学工作，而是跟着很多优秀的骨干老师去听课学习。这是我实习生活中的一个非常重要的回忆。指导老师告诉我听课不要求数量，而是要求质量，与以往读书时的听课模式不同的是，实习期间的听课不再是专门听老师讲课的内容，而是听指导老师的讲课方法思路、教学方法等；学习指导老师的教学经验、处理课堂的方法和与学生互动的技巧等等。首先听课前，应当认真阅读教材中的相关章节，并自觉地备好课，如果是习题课，应事先把题目做一遍，想一下如果是我讲的话我会怎么讲。到了听课时，认真做好听课笔记。

听课的重点是注意任课老师讲解的过程中与自己思路不同的部分，吸取老师的优点，并记下自己的疑惑，思考老师为什么会这么讲，并在课下与老师交流。同时要观察老师是怎样讲课，如何传授知识，教学思路是怎样的，如何控制授课时间、驾驭课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧、板书设计等等。我第一次听的课是数学组一位教学多年经验丰富的崔老师的课，这节课讲的是三角形的面积求法。此后，我尽可能的去听本科组不同年级、不同老师的课，详细做好听课记录，以争取在短时间内提高自身水平。

在吸取了各位老师的教学经验之后，我在第二周开始了对小学四年级上册数学第二单元《小数的加法 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与时间的问题，有时候会把自己的思维带入到学生之中，课后作业不能及时地解决。与学生的互动不及时，不能及时的了解学生的想法，解决学生的问题。今后会多多的注意，及时与学生互动。

三、实习总结

紧张的而又充实的实习工作结束了指导老师，科任老师和留下的是满满的收获与不舍。在这三个月的实习生活之中，我与成长的速度也随着时间加快了脚步，我希望我能成为一名真正的教师，也许经验不足，也许不够出众，但还是心怀希望。根据我的实习经验和体会我会不断地改进自己，加强自己，也许不是尽善尽美，但会努力改正自己的缺点，改善自己的不足。根据今后的要求，吸取教训，加倍前进，朝着成为一名教师出发，成为一名优秀教师出发！

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