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我的学习行动计划



姓名

刘某某

教龄

18



学校

天祝二中

任教学科年级

八年级



拟解决的个人教学具体问题

制作多媒体课件

录制微课、课件

学生渗透信息素养



选择的微能力点

微能力名称

选择理由





技术支持的教学资源选择使用

选择新颖的教学资源，提升学生的兴趣





演示文稿设计与制作

破除传统的讲授方式



培训研修计划

（请根据学校规划和教研组研修方案，确定个人研修计划）

一、指导思想

遵照研修工作计划，以学校的教学研修工作为指导，立足课堂革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人养，努力服务于研修教学工作而努力。

二、研修目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学开展课堂教学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在题结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学

前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程：

认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。



预期研修成果

通过研修课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。学习先进的教育教“理论，转变教育教学观念，准确定位了自己，用先进的网络信息技术6实自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高了自己教育水平原创力文档





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