以下为《中学英语教师事迹介绍》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

华四中英语组教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，积极参校的课改。组上的每个教师坚持用“体验式”教学式上课。他们经常认真学习教育的法律、法规，明确教师的职业道德规范，特别是以身边人为学习的楷模，敬而思齐。全组教师都花大量的精力关心学生学习、生活和心理，坚信学生只有差别，没有差生。结合学校培优帮扶”工作，教研组开展“助二”活动，每位教师至少帮助每班的两名学生，一个是优生

是问题学生。以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱，帮助他们树立对学生活的信心。下面我把本组一学年来所做的工作分别进行阐述。

一、强化学习，转变观念，落实“体验式”教学模式

在当今信息社会中，教学模式不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人

以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认直学习了我校的“体验式”教学模式，改变了过去以“师为中心”的传统教学观念，本组教师根据学校的要求，各教师要结合自己的学科特点，坚持用“体验式”教学模式上好每一节课。树立了“面向全体学生，突出学

生主体，促进学生发展”的新的教育理念，同时我们组也鼓励教师多上网学习，多参加技术教育，收集先进的教育教学理论，促进了教师理论素养的提高

二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色

在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语学科组长、英语教师、学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要求，组织本组教师每人讲一节公开课。并进行认真的评课

四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长

教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，该组狠抓课堂教学这一中心环节的“实”。教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求备课组的老师共同做到:①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确定教学目标。②一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。③作业全收全某某，提倡面批，尤其对成绩较差的学生。④备课组周定时活动一次，共同备课，集体研究教材

五、致力于教学研究

优秀的英语教师不仅要有渊博的知识，高超的教学艺术，还要具有较强的教学研究能力。因此，英语组重视引导教师开展专题研究，努力探索教育教学规律，构建科学而实用的课堂学模式，总结和积累教学经验，撰写教育教学论文，有多篇论文在省、市、县论文评比中获六、***组织的英语“三优课比赛。获三等奖。选***组织的英语口语比赛。获第一名。组织65名学生参加“希望之星”口语比赛，有47人获得到XX复赛资格

当然，在工作中还存在着不足，在今后的工作中还要不断努力我们坚信昨天的成绩不只是一个点更是一个起点是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 计算机网络教学模式改革方案
2. 教师节活动主持词
3. 《师德之歌》朗诵稿
4. 暑期教师培训心得体会
5. 《教育的理想与信念》读书笔记摘抄
6. 初中英语课堂互动教学模式初探
7. 中学- 第一学期艺体教研组工作总结
8. （下）教研组工作总结
9. 学习专业技能提升课程心得1
10. 初中理科教研组工作计划

以上为《中学英语教师事迹介绍》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。