困境儿童关爱救助的几点建议

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困境儿童关爱救助的几点建议

随着现代文明社会发展的进程,所有的儿童都应该获得更高层次的发展机会,如何满足困境儿童的发展需求就变得越来越重要。因此,对于困境儿童的需求到底是什么的追问就越来越多,而要回答这个问题就需要社会各界的不懈努力,就整个社会来说,大众对困境儿童及其家属的接受度较低,孩子在这样的环境中,容易受到不同的影响。但是经过介入调查,我们发现家庭环境、社会环境、主流文化对困境儿童的影响是巨大的同时又是可逆的,矫正困境儿童不良行为习惯、改善其生活、成长环境,是可以通过全社会的共同努力得以实现的。为此建议:

? ? 一是政策倡导。社会问题的解决离不开政策的倡导,作为目前新兴社会问题的困境儿童更是如此。政策倡导对于解决儿童问题主要有三方面的好处,其一对问题产生的根源进行干预,如:对没有条件抚养孩子的父母进行行为规范;其二对已经处于困境状态的孩子提供有力的政策甚至法律层面的保护,使其免受不必要的伤害,保障儿童的基本权益;其三可以提高整个社会对困境儿童的关注度,动员社会各方面的力量解决社会问题。主要方法是以困境儿童为中心,以儿童服务、家庭环境改善为两个落脚点,通过生活照顾、正能量教育、家庭干预为三个主要工作内容,支持服务对象成长、发展。

? ? 二是完善支持体系。孩子的成长需要多方的呵护,对于困境儿童来说,更是如此。面对家庭系统不完善、功能不健全的孩子,需要相关方从家庭环境的内外部去完善其成 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 社会大家庭的温暖。

??? 针对监护人:

??? 对于监护人的保障,重点是潜能调动,激发其责任心、提高其通过改变自我到改变家庭的能力。

??? (1)发现与改变。对监护人的(经济、监护、学习等)能力进行调查和了解,并对发现的问题深入剖析,掌握问题实质所在,有针对性的提出改变计划,协助监护人共同实施。

??? (2)责任与使命。对监护能力存在问题的监护人,通过责任引导、价值观梳理的方式,激发其本身改变自身行为、心态的能力,树立相对的目标,尽到自己应尽的责任。

??? (3)我爱·故我在。邀请不同层次的监护人组成小组,由监护人相互引导,对其行为、观念进行改变。

??? (4)安全教育。对监护人和孩子分别开展生命安全教育,使珍惜生命、爱护生命、有尊严地度过生命的观念深入人心。

? ? 三是公民教育。国民素质参差不齐,对社会问题也会有不同的观点和看法。提起困境儿童,很多人都会给他们贴上各种有色标签。如:有问题、穷、危险等等。看法往往决定对事情的态度,因此,应向社会大众传递平等的理念,使每个人都能正确地看待社会问题,从而才能更好地解决问题。

? ? 我区正处在经济社会发展的转型时期,构建和谐社会需要协调好各方面的利益。加强困境儿童的帮扶,改善他们的生存状况,可以增强社会凝聚力和向心力,形成平等友爱、融洽和睦的人际环境,能够促进社会和谐,彰显社会文明,助推社会进步,为早日实现“两个率先”补齐短板。

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