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教学活动设计方案

活动名称

绘画《洗澡》



教学时长

45分钟



任课教师

盛某某



教学目标分析



认知目标：知道洗澡需要的用品及大致流程

能力目标：能够用几种简单的图案表现主题情境，提升创造力和想象力

情感目标：体验绘画所带来的乐趣培养，讲究卫生的良好习惯



教学重难点分析及解决措施



活动重点：能够用绘画的方式体会，勤洗澡，讲卫生的重要性

活动难点：提升幼儿的创造力和想象力，并养成良好的卫生习惯

物质准备：洗澡的主题画水彩笔画纸

经验准备：大班幼儿已经有绘画的经验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 知洗澡的情景。

教师绘画激发幼儿创作灵感

教师引导幼儿构思绘画的主题情境，教师接着绘画，分步画出洗澡的情境，为下一步幼儿独立创作提供思路。

幼儿创作教师巡回指导

教师分发绘画工具，讲解绘画的要求及注意事项，幼儿创作教师巡回指导举办绘画分享会，请幼儿分享并讲述自己的绘画在此过程中，引导幼儿懂得讲卫生的重要性，培养良好的卫生习惯，幼儿在欢快的音乐声中用肢体动作展现出自己的绘画作品情节



教学反思



将本次活动延伸至家庭，让幼儿回家后与爸爸妈妈共同探讨，讲卫生及其它表现，做到家园共育





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