以下为《七年级上册课文《背影》试讲稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

现在我讲解的是七年级上册课文《背影》。

背影呢是朱自清著名的散文。在这里呢我将重点讲解他第三次背影，也就是父亲给他上月台买橘子这个背影。现在我开始我的试讲。

同学们好，同学们上课。

同学们，请坐。

同学们，朱自清对于我们来说其实并不陌生。我们在小学的时候就学过他的《匆匆》，他用《匆匆》来告诉我们时间如流水，让我们珍惜时光。在初中一年级时我们就学习过他的《春》，《春》写的是春意盎然的景色。他分别用春花、春树、春风、春雨来描绘美丽的春天，来感受春天的希望与美好。那今天就让我们一起走进一个更加真实的朱自清，感受一下他的父子深情。现在让我们一起翻开课本找到《背影》。

同学们，我们都有自己特别留恋的一个人，特别深情的一个人。在朱自清的眼中，他最为怀念的就是自己的父亲，那他又是以怎样的形式来怀念自己的父亲呢？让我们一起默读朱自清的《背影》，来感受一下，在这一篇文章中，他想表达怎样的心情。

好，同学们都已经默读完了，我看大家都已经看向老师。那我就想听一听，同学在阅读完这篇散文之后。最深的感触是什么？

好，你来说。哦，他说他觉得父亲的爱是深沉的，很好，还有别的答案吗？

后面的同学你来说。嗯，说的不错，他说父亲的爱除了是深沉之外，他也是沉默的和隐忍的。两位同学回答的都挺好！

同学们的词汇量真的是与日俱增。那让我们来一起回到文本本身，去感受一下这份无奈的深情是怎样以文本的形式，来传达到我们的内心的。请同学们再次回到文章，找一找在文章中究竟写过几次背影。那这几次背影又在诉说着怎样的故事呢？好同学们，这个问题可能较为复杂，请同学们的小组讨论一下。

好，我看同学们的讨论的都非常的激烈。也看到好多同学啊在讨论的过程中满含深情。

那我们一起听听几个小组的回答。请第一个小组来回答。

嗯，这个小组说。他描写了几次背影，其中让他印象深刻的是父亲上下月台给他买橘子的那个背影。那除了这个之外还有其他吗？

嗯说的好，文章的一开始他在思念父亲，思念着父亲的背影，还有其他的补充吗？

后面的小组。

他说，在文章的最后啊，作者他在反复回忆着当时父亲留给自己深深地那个背影，嗯，很好。

还有别的吗？

哦，有个同学找到了。这位同学他说有一个与父亲告别时看到的父亲的背影，很好。其实呢在朱自清的散文《背影》当中，一共描写了父亲四次背影。这四次背影，每一次的心情都在发生着翻天覆地的变化。那让我们回过头。走向文本去感受一下哪一次背影给你留下的印象是最为深刻的。好，请继续默读文章。

（写板书）

好，时间到了。我看一看几个小组的答案哈。第一个小组，第一小组印象最深的是老师所写这个“绘”部分，它就是什么哦，上下月台买橘子的这一次，还有别的吗？这个小组也同意，后面的小组嗯，大家异口同声都觉的这一段写的是最为深情的。

同学们，你们能说说这一段当中他父亲是一个怎样的形象呢？给你留下最为深刻的又是哪些地方呢？

啊，好，这位同学，你说。最深刻的是父亲呀，一次又一次到上下月台去买橘子的场景。很好，还有其他的吗？哦，这个同学他说就是父亲的那些动作让他记忆犹新，特别是他的身躯啊，肥胖的身躯，和他不灵敏的动作给它留下的印象最为深刻。其他同学你们都同意吗？嗯，很好。那既然大家都同意，我想问一问。为什么你这一段印象如此深刻，哪些动作深深的打动了你，你能从文章圈点出来，并且告诉老师为什么他如此打动你吗 。

好同学们都差不多了，都应该找到了。那我想请这位同学来回答一下哦。他说爬。会有同学补充叫攀，还有吗？微倾，还有没有。哦，抱，很好，同学们找到了大量的动词。这些动词构成共同构成，而父亲的怎么样？动作描写让父亲的形象啊突然跃然纸上，栩栩如生， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 所以父亲的爱永远都不去表达，他只需怎么样，默默的爱着儿子。很好。

同学们透过我们的背影，我们已经感受到了朱自清。父亲那种隐藏于心，不表于口的那种深深的爱。也感受到了父亲他这个人他是一个以沉默以内心内敛的方式来表现自己对儿子的深情的这么一个父亲。

那同学们。每当老师读到父亲的背影，都会想起自己的父亲。同学们，你们心目当中父亲又是怎样的一种形象呢？有没有仔细的观察或体会过父亲那些隐藏在言语之外对你的爱呢？那同学们请回家之后，好好的观察一下自己的父亲，并且啊给他写一封信来表达一下你眼中的父亲以及你想对父亲说的话。那同学们今天的课呢，我们就上到这里，同学们。再见。那以上就是我对背影的一个讲述，谢谢。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《七年级上册课文《背影》试讲稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。