材料作文漫画类
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专题11 材料作文（漫画类）写作技巧与典例精析
学习目标:
一、了解材料作文（漫画类）的特点及构成。
二、了解材料作文（漫画类）的审题立意方法、行文结构技巧。
三、结合典型例子，学习写作方法。
学习过程：
一、漫画
漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
二、漫画特点
1.有针对性
2.捕捉人事物的本质特征
3.运用变形、夸张、比喻等手法
4.具有幽默或讽刺的效果
三、漫画的构成
四、审题立意技巧
第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。
1、看标题。 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。
习 惯
寓意：讽刺不接受新事物的人。
2、看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。
寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。
3、看画中字
漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
寓意：这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不能脚踏实地把握自己位置的人。
4、看夸张处
漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
寓意
①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；
②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；
第二步：站起来——分析关系，把握漫画含义。
看清画面内容的构成后，就要居高临下分析作者作画的目的，到底要表达一个什么思想。
第三步：飞出去——联想类比，由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，根据要求联想，综合构思成文。
漫画作文的联想和想象的手段不可或缺。
方法：（1）看画面指向，对应相关现实；
(2）透过现象看本质，跳出画面思画外；
(3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。
第四步：定下来——比较筛选，确立最佳立意。
确定写作的立意点，不是泛泛而议，面面俱到，而是抓住一“点”，深入钻探。前面讲过，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候理解角度固然越多越好，以便打开思路；但在确定写作内容的时候，就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则，文章内容驳杂，头绪众多，是不利于表达的。并且，拟题要小。
五、结构安排（参考）
【典例】观察漫画、写作文章。
审题
对象：一个人，一本“知识”书、一条鱼。
细节：一个人手里拿一条鱼 ；绕着知识书走了很多圈；
手挠头，旁白：“我就不信这里没有后门。”
关系：一个人想走知识的后门，却无路可寻。
立意
作者感情倾向：批判否定
由画面到生活：想通过走后门，找捷径来获取知识的现象
写作提纲
（一）开头（4——5行）先概括材料（漫画）内容 → 由材料（漫画）提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，选出了一个偏见的囚笼，通过网络认识世界，世界反而更加模糊遥远。
有时候，被偏见挟持，便是与邪恶同行。
《哪吒之魔童降世》中有句经典台词：人们心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。影片中，偏见无处不在：神界对魔丸，人们对妖怪，甚至父亲对新生的孩子……换句话说，造就魔丸的不是天帝，而是人们的偏见。有时候，被偏见挟持，便是与邪恶同行。对性别的偏见让求职变得不公平，对种族偏见让社会变得不稳定，对国家的偏见世界变得不安宁……
弗朗西斯·培根认为每个人都活在自己的洞里，看到的只是经过折射的光线。这就是他著名的“树洞理论”，简言之，“我”其实就是的囚笼。
我们何时才能告别偏见，才能走出牢笼？
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