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懂礼貌的小客人

活动目标：帮助幼儿辨别圆形、方形、三角形；激发幼儿对辨别图形的兴趣；锻炼幼儿扩散思维与想象力

活动准备：1、物质准备：圆形、正方形、三角形各15个；大正方形、大圆形、三角形各1个。

2、经验准备：小朋友们已经能够基本的辨别图形

教师分配及安排：主讲老师：鱼鱼老师

助教老师：果果老师、乐乐老师

活动流程：

一、引入（2min）

老师：小朋友们，大家好，我是你们的鱼鱼老师。

老师：老师想问大家一个问题，小朋友们你们有自己的好朋友吗？

幼儿：有！

老师：那大家喜不喜欢去好朋友家作客呢？

幼儿：喜欢！

老师：今天呀，我们的三位好朋友方方、圆圆、角角想请小朋友到他们的家里里作客。他们分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

（幼儿根据自己拿到的“邀请卡”，进入不同的圈。这个过程中，主讲老师和助教老师注意每个幼儿是否正确找到对应的位置，如果有幼儿没有找到需要耐心引导。）

老师：小朋友们，都找到对应的好朋友的家了吗？

幼儿：找到啦！

老师：小朋友们都非常棒！我们的好朋友也给我们准备了对应的礼物。（助教老师分发礼物：方方家发方形的小饼干；圆圆家发圆形的饼干；角角家发三角形的饼干。）小朋友们都拿到自己的礼物了吗？

幼儿：拿到啦！

老师：拿到了礼物，我们应该给好朋友们说什么？

幼儿：谢谢！

老师：小朋友们非常棒。今天我们去了好朋友家里作客，大家都能找到对应的好朋友的家，我们给自己鼓掌。（鼓掌）

老师：好啦！我们今天的游戏就到这里啦，小朋友们再见。

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