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中班户游《好玩的绳子》

设计意图：

《好玩的绳子》是一节中班体育活动，这节课利用孩子们喜欢的绳子，让幼儿能探索出更多的玩法，并且尝试合作玩。根据《指南》4-5岁孩子的动作技能发展，通过游戏来提高幼儿走、跑、跳的动作技能，增强孩子们的体质，增强孩子的合作意识。

活动目标：

自由探索绳子的多种玩法，通过游戏发展幼儿走、跑、跳的动作技能；

积极参与游戏活动，体验游戏的乐趣。

活动准备：

长绳、短绳

活动重点：自由探索绳子玩法，发展幼儿走、跑、跳、的动作技能

活动难点：合作用绳子来拼图案做游戏

活动过程：

热身运动

听口令踏步入场；

带领幼儿做热身操。

师：小朋友们，在我们做游戏之前我们先来活动活动，热热身，现在跟着老师一起来做热身运动吧！

自由探究绳子的玩法

师：小朋友们现在把我们的绳子宝宝拿出来吧！你们看这是短绳还是长绳？

幼：短绳

师：今天我们就来和我们的短绳宝宝做游戏吧！想一想可以怎么玩呢？现在请小朋友们自己找个空位置和绳子宝宝玩一玩，不要乱跑！

幼儿自主探索，教师观察指导。（请个别幼儿展示自己的玩法）。

师：老师发现了一个小朋友，他的玩法很特别呦！（幼儿示范）把两根绳子摆在地上，玩剪刀石头布；现在我们小朋友找个自己的小伙伴一起来试试这个玩法。

师：老师又 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：小朋友们今天表现的都非常的棒，都找出了这么多的玩法，那今天回去再想一想，和爸爸妈妈说一说还有没有更多的玩法，下节课请你们来告诉老师，我们再和小朋友一起来玩一玩。

师：小朋友们，现在绳子宝宝有点累了，它想休息休息，让我们把它放在地上躺着休息休息吧，那我们也来休息休息吧！

五、放松运动

播放舒缓音乐，带幼儿做放松动作。

活动反思：本节活动课整体来说我们班的幼儿表现的还不错，整节课都能按照活动环节完成，幼儿积极参与活动，能够快乐的游戏。但这节课也有不足，在幼儿发现抓尾巴的玩法的时候，可以让小朋友们都来玩一玩，可以让女孩来抓男孩的尾巴然后再交换抓尾巴，不一定非要只是女孩抓男孩的尾巴，缺乏整理和归纳，上完课没有评价，缺乏总结，规则不够。规则可以用示范的方法告诉幼儿，不要说得太多，主要让孩子玩起来，一物多玩可以借助别的一些辅助东西，玩法老师一定要示范，带动孩子的积极性，这样孩子可以更好的玩起来，也能减少老师过多的语言。在今后上课中我会注意以孩子为主，和孩子玩起来；还要有总结，要有规则，不要让孩子等待。时间要把握好，在玩的时候先把新颖的玩法挑出来说，让孩子们都玩一玩，提高孩子游戏的积极性，在上课中还有不足的地方我会及时改正和反思，以及和其他老师交流，在下次上课时避免这些不足。

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