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在线教学辅导活动设计方案

2019年末至2020年伊始，本应是全家欢聚，举国欢庆的节日，本应是春暖花开的时节，不料一场始料未及的新冠肺炎传染病席卷全国，给全国上下蒙了一层深灰色的阴影。在这次肺炎疫情的影响下，全国人民不得不足不出户，企业停工，学校停学，霎时间，仿佛有人给我们的生活按下了暂停键。然而，学无止境，虽然疫情阻止了大家见面的脚步，阻碍了大家回校的计划，打断了学校开学的计划，但是这并不能阻止学生学习的热情，教师教学的信心，以及学校紧抓教育的决心。在这种情形下，网上教学便应运而生，教师纷纷化身为主播，带领学生隔着屏幕，沿着网线在知识的海洋里徜徉。网络教学对于教师、学生以及学校和家长而言都是一个崭新的命题，是一次新鲜的体验。网上教学与课堂教学在形式、方法、效果与结果上都截然不同，教师在面对这份从所未有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法及时捕捉到学生的上课状态，以及知识掌握的情况，所以一方面需要连某某，由此来不断提醒学生要加入到课堂当中，另一方面，还需要不断地回顾以往学到的知识，借此来引起学生的注意，了解自己的不足之处，以更加集中的注意力参与到学习中。

课后作业

课后作业的布置必须要跟踪课堂所学知识，及时检验学生学习的情况，另一方面，还需要和家长合作，请家长做好学生学习的监督工作，家校合作，共同帮助学生更好地学习。不仅如此，在学生完成作业之后，教师必须及时批改，并且随堂讲解，及时解决学生的疑难问题。

线上教学对于家长、学校和学生而言都是一种前所未有的挑战，同时也是一份机遇，如何在较短的时间内将知识传授给学生，而学生又如何化挑战为机遇，都是一份难题。设计一份适应当前网上教学的灵活的教学方案才能更好的让这次的网课成为学生进步的阶梯。

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