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日常生活劳动任务单

项目

任务描述





年级

具体内容





七年级







八年级







九年级







生产劳动任务单

项目

任务描述





年级

具体内容





七年级







八年级







九年级







服务性劳动任务单

项目

任务描述





年级

具体内容





七年级

家庭

为全家人清洗毛巾，尽量手洗并做好消杀晾晒。

每周一次清洁家庭地面。

深度清洁厨房或卫生间一次，包括祛除污渍、物品摆放。

为床铺和沙发清洁除螨一次。（阳光下晾晒或使用除螨仪）

每周至少一次承担家庭垃圾的分类投放。

给家人擦鞋一次。

给自己和家人缝扣子或做简单的缝补任务。

整理清洁家中冰箱一次。

若有宠物的家庭，为宠物洗澡一次。

收纳整理自己的衣橱。

为全家人机洗一次衣物，并进行晾晒。

为家长按摩一次。

看护陪伴弟弟或妹妹游戏一小时。

每周探望一次（外）祖父母。

每周陪伴父母采购食材或生活用品一次。

每周至少承担一次帮厨任务。

周末为家人做一次爱心早餐。

校园

独立或合作承担校园环境的清扫。

做好值日生工作，完成分担区任务。

为校园花坛清理杂草一次。

清洁保养体育设施及用品。

做到垃圾分类投放。

清理专用教室或场馆。

社区

清理居住小区绿化带的垃圾或杂草一次。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。

从布艺、纸艺、木工、金属加工和电子创作中选择一项进行学习并制作对应作品，将其应用于家庭或学校中。

观察在日常生活中不方便和有待改进的地方，思考解决办法，或者发明制作能够解决该问题的作品，并向社区、学校、相关单位或部门提出或展示改进方案。





注：省里要求11月20前上交，请各位11月16日前交给我

烦劳各位了，谢谢！

服务性劳动教育让学生

利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，

树立服务意识，实践服务技能；在公益劳动、志愿服务中强化社会责

任感。

初中

兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，安排劳动教育内

容，开展职业启蒙教育，体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃

苦耐劳的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。让学

生：（1）承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步

培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识；（2）定期开展校园包 干区域保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动，初步形成 对学校、社区负责任的态度和社会公德意识；（3）适当体验包括金工、 木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，尝 试家用器具、家具、电器的简单修理，参与种植、养殖等生产活动， 学习相关技术，获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。

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