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2020-2021学年第一学期高二年级第二次月考成绩分析

各位领导，各位高二的年级组长，班主任，任课老师，晚上好！

我今天的分析分六部分

此次考试的基本情况；

此次参加考试人数593人，比期中考试多两人，没有参加考试告诉学生把请假条送到李婷老师处，关于后期滚动班级会有影响，要给学生说清楚。

下次成绩分析会前，备课组长把试卷特点，试卷考查内容，试卷分数权重，权重就是知识点所占分数值，试卷的难度汇总出来，以手写的形式交给教务处，不要在网上一抄就了事，认认真真分析这次卷子，在命题安排表上预估此次考试的成绩，成绩预估越近，说明该老师了解自己的学生，在讲评试卷时也知道侧重的方向。

此次班级层次评价成绩标准，考试的三分四率；

评价成绩标准：数学、英语比低一层次的班级高15分；物理、化学、生物比低一层次的班级高10分；语文比低一层次的班级高7.5分；历史政治地理比低一层次的班级高5分；

100分试卷，80分以上优秀，70分以上良好，60分以上及格，40分以下学困

150分试卷，120分以上优秀，105分以上良好，90分以上及格，60分以下学困

三分是平均分，最高分，最低分；

三率是优秀率，良好率，及格率，学困率；

语文：

理科特尖班平均分84.56，理科尖子班平均分71.41，理科重点班平均分63.74.特尖班比尖子班高13.16，远远超过学校要求的语成.文绩比低层次的班级高7.5分，尖子班也达到了要求。文科重点班平均分63.05，文科尖子班平均分79.61,。尖子班比重点班高16.56，也远远超过学校要求。文科尖子班平均分51.11，文科重点班平均分29.16。尖子班比重点班高16.56，也远远超过学校要求。

全年级没有120分优秀成绩，没有105分以上得良好成绩，90分以上及格44人，60分以下学困人员111人，除11,12班外都有学困。其中表扬3班的传平.建老师，平均分仅比9班低2分。

数学

理科特尖班平均分91.14分，理科尖子班平均分56.35分，理科重点班平均分36.32分。特尖班比尖子班的平均分高34.79分，远远超过了学校要求的数学成绩比低一层次的班级高15分的标准。尖子班比重点班的平均分高20.03分，也达到学校要求的数学成绩比低一层次的班级高15分的标准。文科重点班平均分29.16，文科尖子班平均分51.11。尖子班比重点班高21.95，也达到学校要求。

全年级有5个120分优秀成绩；105分以上良好15人，90分以上及格33人，9班0,10班5人，11班25人，12班19人；60分以下学困人员429人，其中60分以下10班28人九班31人，11班2人，12班3人。这些是理科加强班，数学科目这个成绩肯定是影响学生上本科的

英语

理科特尖班平均分67.63分，理科尖子班平均分39.24分，理科重点班平均分26.64分。特尖班比尖子班的平均分高28.39分，远远超过了学校要求的英语成绩比低一层次的班级高15分的标准。尖子班比重点班的平均分高12.6分，没有达到学校要求的英语成绩比低一层次的班级高15分的标准。文科重点班平均分27.37，文科尖子班平均分47.05。尖子班比重点班高19.68，达到学校的要求。

全年级没有120分优秀成绩；105分以上良好6人，贾某某老师的12班4人，刘某某主任的十一班1人，贾某某老师的7班1人，90分以上及格15人，刘某某主任的十一班6人，贾某某老师的12班3人，；60分以下学困人员,499人，20分以下1班19人，2班12人，三班9人，四班15人，5班14人,6班19人，还有7班，10班，12班的学生。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 加尼别克·吾米尔汗

4

8

13

化学，英语



11班

别克扎提·也尔森

5

5

14

化学，生物



11班

吾音切其克·布云得尔得

6

18

10

化学，生物



12班

阿合周某某·杰恩斯

7

15

16

物理



12班

拉吾拉提·沙勒塔那提

8

11

5

语文，数学



12班

然巴提·木合亚提

9

6

8

化学



12班

李某某

10

3

11

物理





第六，今后老师们努力的方向；

提高自身专业水平；

培养优等生；

严管学困生；

多听课；

多做高考真题。

班主任现在就对学生进行三年的规划学习

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