以下为《小二班第6周教案（已修改）1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

日教学活动计划

班级：小二班 执教教师：玉老师 时间：2022年10月8日 星期六

活动

主题

社会活动：我爱我的幼儿园



预期

目标

1.对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。

2.参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。

3.提高创新思维和、并大胆尝试。



活动

准备

幼儿园参观路线图

2.玩具天线宝宝





活

动

过

程

一、带领幼儿参观幼儿园

1.参观幼儿园教师办公室、保健室,向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送-朵红花，并学说“老师辛苦了!”

2.带领幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。

3.游戏:小孩小孩真爱玩，摸摸xx就回来。

4.带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能结实很多新朋友。

二、谈话引出课题

师:你喜欢我们的幼儿园吗? 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 前小朋友们都经常玩皮球的，不过今天我给你们带来的这个可不一样，可厉害了，可以玩出好多好玩的方法，不过小朋友一定要动起你聪明的小脑袋，小朋友们试试看，这个神奇的皮球有什么更好玩 的玩法呢? (幼儿开始根据自 己的意愿来开始玩球了)

教师对幼儿玩出新奇的玩法，给予及时的鼓励，而后激励他再次尝试新的玩法。

三、相互学习

1.把幼儿随意集合起来，请几个幼儿上来把他创新的玩法展示给大家看，对好的让大家一起来进行学习。

2.给幼儿一段时间让他们自己相互的交流。

四、游戏:和球赛跑

师:今天老师也带来了-种新的玩法，就是和球赛跑，把球滚出去后，我们迅速启动，用最快的速度去追赶皮球，看看谁能够追上皮球，先到终点。

讲清楚玩的方法和注意的事项后请幼儿开始玩，教师在旁边进行适当的指导。

五、合作

师:小朋友们，刚才我们玩的都是一个人的方法，那么大家想一想，有什么更好玩的呢?比如说两个人------幼儿尝试两个人合作的玩球的方法.

四、活动结束





活

动

反

思







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《小二班第6周教案（已修改）1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。