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小三班活动计划

任课教师：曾某某 第1周 2021年2月22日 星期一 上午

早谈内容：不要随身携带玩具及锐利的器具来园，以防伤害。

活动内容

科学活动：元宵花灯(物体与物质)



活动

目标

1．初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。

2．知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐。

3．喜欢与同伴一起玩花灯。



活动准备

经验准备：幼儿有观赏花灯的经验。

物质准备：(1)幼儿自带一盏花灯(2)花灯PPT课件。(3)逛花灯音乐一段。环境准备：华灯展。



活动过程



　　 一、以谈话“元宵到”引入话题。

　　 1. 鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗。

　　 2. 播放PPT，引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动。

　　二、欣赏讲述各种各样的花灯。

　　1. 组织幼儿参观花灯展：自由地欣赏与交流，感受花灯的多种多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。

　　2. 讲述自己最喜欢的花灯。

　　3. 教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　　4. 请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。

　　5. 交流：你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过?

　　引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述。

6. 归纳、整理经验：各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称。

三、游戏“玩花灯”幼儿自由结伴，互换花灯再次欣赏并讲述。

　　提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边某某，体验玩花灯的乐趣。



小三班活动计划

任课教师：曾某某 第1周 2021年2月22日 星期 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子点头的动作。

——狮子出洞：狮子踏步出洞，左右探视观察。

——狮子跃河：狮子走路遇到障碍物（像石堆或小沟等

——仆步发威：狮子遇到敌人，表现威猛、恐吓对方的姿势。

——舔脚甩头：狮子饱餐后舔爪的动作。

2．谈谈说说：请幼儿说说看出了哪些动作。　　

3．学学刚才的舞龙舞狮动作。　　

（ 二）幼儿创意设计狮与龙： 　　

1．引导幼儿欣赏舞狮（舞龙）的道具。　　

师导语：“你觉得狮子与龙，谁更威风，为什么？”　　

师导语：“你觉得哪个部位最好看，用到了哪些材料？”　　

师导语：“还可以用到哪些材料？”　　

2．激发幼儿创作愿望：　　

师导语：“你想来做什么？”　　

（三）同动手制作：　　

1．利用泡沫蛋糕盒做狮子的头部，用旧纸箱做龙的头部，身体部位自由选择材料制作与装饰。　　

2. 提醒幼儿辅助材料的运用。　　

3．相关辅助材料：彩色颜料毛某某、羽毛、即时贴、剪刀、单双面胶等各种材料。　　

（四）教师有针对性地进行指导： 　　

1．教师在幼儿需要帮助时给予言语与动作指导。 　　

2．鼓励大家善用巧用废旧物进行装饰。 　　

（五）舞龙舞狮　

拿好制作成的舞龙舞狮道具组成狮队与龙某某，进行热闹有趣的舞龙舞狮表演。 　　





反 思



艺术活动《舞彩龙》活动反思

?活动开始部分的观看舞龙舞狮表演一下子吸引住了所有的眼球，所以接下来的激发制作愿望到分组制作一切水道渠成。活动中为幼儿提供动手机会的同时在必要时需给予孩子言语与动作指导。最后，我把精心准备的乐曲，结合《过新年》主题进行综合运用，边舞边唱进行表演把活动推向高潮，渲染出过节热闹喜庆的气氛，有趣的表演让每一位孩子都动了起来，笑了起来。





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