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一、引言

甘青汉语是中国西北地区的一种方言，以临夏话为主要代表。本文主要研究甘青汉语中的复数标记“们”和数量短语的共现现象，并重新解释了这些方某某“们”的语义性质和使用限制。根据Sanches-Greenberg-Slobin原则，量词和复数标记在句法上往往呈现互补分布。然而，甘青汉语的表现似乎违反了这一原则，问题应该源自于“们”。

与普通话不同，甘青汉语的“们”具有三个突出特点：1）“们”几乎可以附加到所有名词上；2）“N们”具有三种歧义：仅表示复数、仅表示单数、兼表单复数；3）“N们”既可以有定冠词也可以没有定冠词。根据其语义，本文认为甘青汉语的“们”是一个“包括性复数”标记，表示所指的集合包括原子个体和复数个体，而不同的语用策略可以阻断其中的单数或复数解读。

关于“们”和数量短语的共现问题，本文认为甘青汉语的“们”是一种修饰性复数标记，而非核心性复数标记，并且直接作用于限定词短语DP，因此可以对不同类型的DP短语进行操作，包括数量短语、指示词、专有名词、疑问词等。

通过对甘青汉语中“们”的语义性质和使用限制的重新解释，本文为理解该方某某复数标记和数量短语的共现现象提供了新的视角。同时，本文的研究结果也对语言学理论和跨文化交际研究具有一定的启示作用。下文将详细介绍Sanches-Greenberg-Slobin原则及其在量词和复数标记研究中的应用，并对甘青汉语中“们”的特点、语义性质以及与数量短语的共现现象进行深入探讨。二、Sanches-Greenberg-Slobin原则及其在量词和复数标记研究中的应用

2.1 Sanches-Greenberg-Slobin原则的概述

Sanches-Greenberg-Slobin原则是一个语言规律，描述了量词和复数标记在句法上的互补分布现象。根据这一原则，如果一个语言中存在复数标记，那么数量短语中就不会出现量词，反之亦然。这一原则在世界上许多语言中得到了验证，如英语、中文、法语等。

2.2 Sanches-Greenberg-Slobin原则在量词和复数标记研究中的应用

Sanches-Greenberg-Slobin原则在研究量词和复数标记的分布规律时起到了重要的指导作用。通过观察不同语言中的复数标记和量词的使用情况，可以更好地理解这两者之间的关系，并对语法规则进行解释。此外，该原则还有助于揭示语言变化的规律，并为语言学理论的发展提供依据。

在甘青汉语中，复数标记“们”的使用情况似乎违反了Sanches-Greenberg-Slobin原则。本文将进一步研究甘青汉语中“们”的语义性质和使用限制，以重新解释这些方某某复数标记和数量短语的共现现象。通过对甘青汉语中“们”的特点进行分析，可以更好地理解这一现象背后的语法规则和语义规律。

通过对甘青汉语中“们”的研究，可以进一步拓展对复数标记和数量短语的理解。同时，这一研究结果还可以为其他语言的类似现象提供参考，从而促进语言学理论的发展。因此，深入研究甘青汉语中“们”的用法对于推动语言学研究具有重要的意义。三、甘青汉语中复数标记“们”的特点

甘青汉语（以临夏话为主）中的复数标记“们”具有一些特点，与普通话有所不同。本部分将介绍甘青汉语中“们”的三个突出特点：1）“们”几乎能附缀所有名词；2）“N们”具有三种歧义：仅表复数、仅表单数、兼表单复数；3）“N们”既可以是有定也可以是无定。

首先，“们”在甘青汉语中几乎可以附加到所有名词上。与普通话不同，普通话中的“们”只能附加于特定的人称代词或名词上，例如“我们”、“你们”等。而在甘青汉语中，“们”可以附加于各种名词上，包括人称代词、普通名词、专有名词等。这使得甘青汉语中的“们”具有更广泛的使用范围。

其次，“N们”在甘青汉语中具有三种歧义。一种歧义是仅表示复数，即“N们”表示多个个体的集合。例如，“学生们”表示多个学生的集合。另一种歧义是仅表示单数，即“N们”表示一个个体。例如，“太阳们”表示一个太阳的个体。第三种歧义是兼表单复数，即“N们”既可以表示一个个体，也可以表示多个个体。例如，“树们”可以表示一个树的个体，也可以表示多棵树的集合。这种歧义使得“N们”的解读更加灵活，根据语境和语用策略可以进行调整。

最后，“N们”在甘青汉语中既可以是有定冠词也可以没有定冠词。在普通话中，复数名词通常需要有定冠词“这”或“那”来修饰，例如“这些学生”、“那些树”。然而，在甘青汉语中，“N们”可以出现有定冠词或无定冠词的情况。例如，“这学生们”和“学生们”都可以表示多个学生的集合。这种特点使得“N们”更加灵活多样，不受定冠词的限制。

综上所述，甘青汉语中的复数标记“们”具有几个突出特点，包括几乎能附缀所有名词、具有三种歧义（仅表复数、仅表单数、兼表单复数）以及既可以有定冠词也可以没有定冠词。这些特点使得甘青汉语中的“们”更加灵活多样，具有较大的使用范围和解读空间。四、甘青汉语中“们”的语义性质

4.1 “们”作为包括性复数标记的解释

在甘青汉语中，“们”是一个复数标记，用于表示集合中的多个成员。与普通话不同的是，甘青汉语的“们”具有包括性的特点，即所指的集合包括了原子个体和复数个体。这意味着“N们”既可以指代一个复数集合，也可以指代一个包含单数和复数个体的集合。例如，“学生们”可以指代一个班级中的所有学生，也可以指代一个班级中的单个学生和多个学生的集合。

4.2 不同语用策略对“N们”解读的影响

在甘青汉语中，不同的语用策略可以阻断“N们”中的单数或复数解读。具体而言，当说话人希望强调集合中的每个成员时，会选择复数解读。例如，“我们”可以表示包括多个人的集体，也可以表示包括我和你在内的集体。然而，当说话人希望强调集合中的整体时，会选择单数解读。例如，“我们”可以表示一个整体，也可以表示包括我和你在内的整体。

此外，甘青汉语中的“们”还可以根据上下文中的特定信息选择单数或复数解读。例如，在谈论一个特定的集体时，“们”可以指代该集体的所有成员，即复数解读。而在谈论一个普遍存在的集体时，“们”可以指代该集体的一个代表，即单数解读。

4.3 不同类型DP短语中“们”的操作

甘青汉语中的“们”作为修饰性复数标记，可以直接作用于限定词短语DP，并对不同类型的DP短语进行操作。具体而言，它可以修饰数量短语、指示词、专有名词和疑问词等。

首先，当“们”修饰数量短语时，可以表示集合中的多个成员。例如，“三个学生们”可以表示三个学生的集合。

其次，当“们”修饰指示词时，可以表示指示词所指的集合中的多个成员。例如，“这些学生们”可以表示这些学生的集合。

此外，当“们”修饰专有名词时，可以表示该专有名词所指的集合中的多个成员。例如，“张某某”可以表示张三的集合。

最后，当“们”修饰疑问词时，可以表示疑问词所指的集合中的多个成员。例如，“谁们”可以表示谁的集合。

五、甘青汉语中“们”与数量短语的共现现象

1. “们”作为修饰性复数标记的解释

在甘青汉语中，“们”通常被认为是一个复数标记，但其与数量短语的共现现象却使其表现出一种修饰性的特征。与普通话不同，甘青汉语中的“们”可以修饰数量短语，起到修饰限定词短语DP的作用。这一特点使得甘青汉语的“们”与其他方某某的复数标记有所不同。

2. “们”对不同类型DP短语的操作

甘青汉语的“们”具有广泛的修饰范围，可以作用于不同类型的DP短语，包括数量短语、指示词、专有名词和疑问词等。这种灵活性使得“们”可以与数量短语进行共现。例如，在表达“三个人”时，可以使用“人们”来表示这三个人构成的集合。这种修饰性的复数标记使得“们”与数量短语的共现成为可能。

3. 甘青汉语中“们”与数量短语的共现现象的意义

甘青汉语中“们”与数量短语的共现现象对于重新解释“们”的语义性质和使用限制具有重要意义。通过与数量短语的共现，我们可以认为甘青汉语的“们”是一种修饰性复数标记，而非核心性复数标记。它们直接作用于限定词短语DP，使得“们”可以修饰不同类型的DP短语，包括数量短语。这一解释对于理解甘青汉语中“们”的语义和语法功能有着重要的启示。

通过对甘青汉语中“们”与数量短语的共现现象的研究，我们可以更好地理解甘青汉语的语法特点和语义性质。甘青汉语中的“们”作为一个修饰性复数标记，具有广泛的修饰范围，可以与不同类型的DP短语共现，包括数量短语。这一研究对于深入理解甘青汉语中“们”的语义和语法功能有着重要的意义。进一步研究可以探讨其他方某某类似的现象，从而对汉语复数标记的语义性质和使用限制进行更全面的理解。六、结论通过对甘青汉语中复数标记“们”和数量短语的共现现象的研究，我们重新解释了这些方某某“们”的语义性质和使用限制。根据Sanches-Greenberg-Slobin原则，量词和复数标记在句法上往往呈现互补分布。然而，甘青汉语的表现似乎违反了这一原则，问题应该源自于“们”。

与普通话不同，甘青汉语的“们”具有三个突出特点。首先，“们”几乎可以附加到所有名词上，这与SGS原则的互补分布相悖。其次，“N们”具有三种歧义，可以仅表示复数、仅表示单数，或兼表单复数。最后，“N们”可以有定冠词也可以没有定冠词，进一步增加了语义的复杂性。

根据我们的研究，我们认为甘青汉语的“们”是一个“包括性复数”标记，表示所指的集合包括原子个体和复数个体。不同的语用策略可以阻断其中的单数或复数解读。这一解释能够解释“N们”具有三种歧义和可以有定冠词或无定冠词的现象。

关于“们”和数量短语的共现问题，我们认为甘青汉语的“们”是一种修饰性复数标记，而非核心性复数标记。它直接作用于限定词短语DP，因此可以对不同类型的DP短语进行操作，包括数量短语、指示词、专有名词、疑问词等。

综上所述，通过研究甘青汉语中复数标记“们”和数量短语的共现现象，我们重新诠释了“们”的语义性质和使用限制。我们认为甘青汉语的“们”是一个“包括性复数”标记，同时也是修饰性复数标记。这一研究为我们更好地理解甘青汉语中复数标记的语义和句法特点提供了新的视角。未来的研究可以进一步探讨甘青汉语中“们”的语用和认知方面的特点，以及它与其他语言中复数标记的异同。七、展望展望部分：

本文对甘青汉语中复数标记“们”的语义性质和使用限制进行了重新解释，并探讨了“们”与数量短语的共现现象。然而，仍有一些问题需要进一步研究和探索。

首先，对于甘青汉语中“们”的三种歧义，本文提出了“包括性复数”标记的解释，即“N们”所指的集合包括原子个体和复数个体。然而，我们需要进一步研究不同语境下的语用策略对“N们”的解读的影响。是否存在某些特殊的语境或语用策略，可以使“N们”只表达单数或只表达复数的含义，以及如何确定这些语用策略的界限，这些都是需要进一步研究的问题。

其次，关于“们”与数量短语的共现现象，本文认为“们”是一种修饰性复数标记，并且可以作用于不同类型的DP短语。然而，我们需要进一步研究“们”与不同类型DP短语的共现情况，包括数量短语、指示词、专有名词、疑问词等。我们需要进一步探讨“们”与这些不同类型DP短语的关系，以及它们之间的限制和语法规则。

此外，本文的研究主要集中在临夏话中的甘青汉语方言上，但甘青地区还有其他方言，如甘谷话、天水话等。这些方某某的“们”是否也具有类似的特点和语义性质，以及它们与数量短语的共现情况是否存在差异，也是一个有待进一步研究的问题。

最后，虽然本文对甘青汉语中“们”的语义性质和使用限制进行了重新解释，但仍有其他的语法现象和语义问题需要进一步研究和探索。例如，甘青汉语中其他的复数标记形式和复数概念的表达方式，以及这些复数标记的语义性质和使用限制等。此外，还可以探讨“们”在其他语言中的类似现象，以及与甘青汉语中“们”的异同之处。

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