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走遍天下书为侣 同学们，如果有这样一个机会让你一个人去环游世界，只能带一样东西供自己娱乐，你会选什么呢？我会选择照相机，因为途中有很多美丽的风景和开心的事情我可以拍下来作纪念。

我会选择电脑

我会选择手机

……

可是作者却很坚定地说：“我会选择一本书。”思考:作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？ 一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友、家园和故地。带上自己最珍爱的东西出行时一件很快乐的事；

二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到收获，给人以无尽的精神享受。文中哪些句子看出作者对书有浓厚的感情？ 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？反问：这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。你喜爱的书就像一个朋友，就像喜爱你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！ 作者将书喻为朋友和家，朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。

作者还将书比喻为一处随时想去就去的故地，“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ，也是一位良师一位你可以随时向它请教的智者 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。 最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历 ······ 这真像与另一个人同船而行。

方法：内容思考  品味欣赏  寻找新知  总结收获  产生共鸣

你赞成作者读书的方法吗？说说你读书时又是怎么做的。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 魂的全部美丽拓展欣赏●课外延伸：学习读书格言1．读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐，其乐无穷。

2．书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。

3．没有人给我们智慧，我们必须自己找到它——朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。

4．知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。

5．书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。我读书，我快乐！学习是灯，努力是油。 要使灯亮，必须加油。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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