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第一课 《 线描基础知识》

教学目标：

1、了解什么是线描画及特点。

2、尝试画线描画，感受线描画的艺术魅力。

3、培养学生观察力，创造力和想象力。

重难点：

重点：线描画的艺术特点。

难点：对线条的流畅的描绘

教学过程：

一、引导阶段

出示几张不同技法的绘画作品，引导学生思考这些技法的不同特点，导入本节学习。素描、水粉、国画白描。

二、发展阶段

活动一：欣赏不同的线描作品，引导学生了解线描画及它的特点。

1、线描画：用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式。 儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。

2、特点：儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习，只要持之以恒，定能收到满意效果。

（2）在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要犹豫、不要停留，画出来的线条要流畅如白云流水。

（3）练习各式各样的线条（直、曲、弧、折、不规则）排列，注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线条之间距离要相等。

（4)长时间的线条练习，学生会觉得枯燥乏味，教师引导学生练习时，需注意采用灵活多变的训练方法。诸如：在不同基本形中进行线条排列练习；在具体小画面中进行线条排列练习；通过比赛活动进行线条排列练习等等，调动学生的积极性，提高学生的兴趣。教师示范画不同的线条。

活动三： 欣赏优秀线描作品，感受线描画的美。

《瓶和画》、各种线条的组合。《鸽子》曲线和线面的结合。《女孩表现》曲线飘逸的头发。

三、作业：

运用不同的线条组合画一幅线描画，花与瓶的组合。

四、作品评价

1、学生互评。

2、教师做评价，指出优缺点。

3、评出最佳作品。

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17. 第一课线描基础知识

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